艳丽的大公鸡_艳丽的大公鸡微课公开课教案教学设计课件.docxVIP

《艳丽的大公鸡》 一、课程类型 造型·表现 二、教材分析 本课属于“造型·表现”学习领域的范畴，旨在通过本课的学习，使学生了解、认识冷暖色，了解冷色和暖色之间的相互关系，感受以冷暖色对比为主要表现方法的作品所产生的特有美感，并且学习运用冷暖色对比的方法来表现作品，科学地认识、理解色彩现象，培养学生的色彩美感意识，激发同学们学习色彩知识的兴趣，丰富学生对色彩的感受，提高学生对色彩的感知能力和运用表现能力。 三、教学目标 知识与技能： 复习体验冷暖色彩的基本知识，并有目的的加以运用。培养学生观察生活的意识和大胆表达自己对色彩感觉的能力。通过对色彩知识的学习，培养学生的想象力和创造力。 过程与方法： 通过欣赏、讨论、分析、观察、演示和创作的过程，启发学生大胆地表达自己对色彩感觉的能力，让学生体验冷暖对比的绘画方法，增强对色彩学习的兴趣，并在此基础上进一步认识提升他们的艺术表现能力。 情感、态度和价值观： 在绘画中体验艳丽的色彩给他们带来的美感，感受到它们产生的特殊的艺术效果,培养热爱绘画、善于观察的好习惯。 教学重点： ? 复习冷暖色对比给人的感受，正确运用冷暖色，认知冷暖色对比带给人们的特有的美感，学习色彩的搭配，培养学生创造力。 教学难点： 在创作中的运用正确冷暖色，注意颜色的规律性及随意性和冷暖搭配。 五、课时安排 2课时 六、教学设计 （80分钟） 教学环节