《电阻器的识》PPT课件.pptVIP

;第1节 电阻器;  一 本节课选自中等专业学校电子电器专业《电  子技能训练》（一年级）教材中的一节内容。 二 本节性质是一节技能训练课。 三 培养目标  1、培养科学严谨的行为习惯，树立安全高于一切的 理念。 2、熟练掌握科学的识别方法,保证识别的准确性。;如何让学生自主的探索、掌握电阻器的识别方法是本节重点 关键技术要点即本节的难点: 首环识别 ;1、示范法;提问学生,评价学生对基本概念的理解;评 价;形形色色的电阻;形形色色的电阻;形形色色的电阻;小问题;小问题;第1节 电阻器;直标法; 直标法 在电阻上直接标出电阻的数值,功率,误差。符号规定如下：欧姆用“?”来表示，千欧姆用“k?”来表示，兆欧姆用“M?”来表示。误差也可用?B?C?D?F?G?J?K?M允许误差范围± ％? 0.1, 0.25?, 0.5,1,2,5,10,20 ;文字符号表示法 把文字、数字有规律的结合起来表示电阻的阻值和误差。误差也可用?B?C?D?F?G?J?K?M例: 3R6 4K7 R5 3.6? 4.7 k? 0.5? ;色标法：