四级强化听力.pdf

备考资料 中的语音问题 英音VS 美音 失爆 连读 音变 英音VS Her name is , she is right over there with no words to say. her, , over, there, word idea 、was 、focus、famous… Please pass me the last basket of bananas. 英音a /a:/ a / æ / Answer 、Class、 Can’t、 Master… Oh my god, that popular rock star is eating my hot dog! 英音O / ɔ / O / ɑ / Job 、Lot、Got、 Shop… 浊化： 特有，尤其 “t” +元音组成的音节 在单词中作为弱读音节时会出现清辅音 浊化现象. 发音介于 “d”和 “l”之间. 例 ： letter ≈ le(dd)er, matter ≈ ma(dd)er, water ≈ wa(d)er writer ≈ rider Harry Potter get out 、cut it out、think about it 失爆、连读、音变 失爆 类型一：前一词以持续音加t/d结尾，后一词以 辅音开头 ，则其中t/d 失音。 Last class Next day Bend back Sit down 类型二：前一词以辅音结尾，后一词以摩擦音、 破擦音开头 ，则其中辅音失音。 Good job Get through Old friend Picture 类型三：动词否定结尾的缩写形式 n’t 中的t 失音 （无论后音是元音还是辅音） You mus love it. Doesn’t she know? Isn’t that interesting! You can’t fire her! You weren’t there. 连读 连读：一般出现在意义联系较紧的义群间，如 冠词与名词，数词和名词 ，动词与 副 词之间。语义自然停顿处不用连接。 目的：母语习惯 ，快速连缀词语 ，一气呵成， 并不是增加难度的体现。 “辅音+元音”型 类型一：单词以辅音结尾，则与下一个单词 开头的元音连缀，使全句连贯。 例 ： an apple work out beat it not at all fill out “r/re+元音”型 类型二：单词以r或re结尾，则在元音后加/r/ 音以便和下个单词起首元音连缀。 例 ： more or less bear up far away “元音+元音”型 类型三：单词以/i/ ，/ei/ ，/ai/ 元音结尾,则在 元音后加/j/ 音以便和下个单词起首 元音连缀。 例 ： say it happy ending carry on 类型四：单词以/u/ ，/u:/ ，/au/元音结尾, 则在元音后加/w/音以便和下个单词