高考化学二轮复习专题突破电解质溶液课件.pptVIP

知识网络 4、酸碱中和滴定（以标准盐酸滴定待测NaOH溶液为例) (1)滴定前的准备: 滴定管：查漏→洗涤→润洗→装液→调液面→记录。 锥形瓶：注碱液→记读数→加指示剂。 (2)滴定: 左手控制滴定管活塞，右手摇动锥形瓶，眼睛注视锥形瓶内溶液颜色变化，滴定至终点时，记录标准液的体积。 (3)终点判断: 滴入最后一滴标准液，指示剂变色，且半分钟不恢复，视为滴定终点。 (4)数据处理: 按上述操作重复2～3次，求出用去标准盐酸体积的平均值，根据 c(NaOH)＝c（HCl）·V（HCl溶液）/ V（NaOH溶液）计算。 知识网络 2．误差分析: 以标准酸溶液滴定未知浓度的碱(酚酞作指示剂)为例 步骤 操作 V标准 c待测 洗涤 酸式滴定管未用标准溶液润洗 变大 偏高 碱式滴定管未用待测溶液润洗 变小 偏低 锥形瓶用待测溶液润洗 变大 偏高 锥形瓶洗净后还留有蒸馏水 不变 无影响 取液 放出碱液的滴定管开始时尖嘴处有气泡，放出液体后气泡消失 变小 偏低 知识网络 滴定 酸式滴定管滴定前有气泡，滴定终点时气泡消失 变大 偏高 振荡锥形瓶时部分液体溅出 变小 偏低 部分酸液滴出锥形瓶外 变大 偏高 溶液颜色较浅时滴入酸液过快，停止滴定后反加一滴NaOH溶液无变化 变大 偏高 读数 滴定前读数正确，滴定后俯视读数 变小 偏低 滴定前读数正确，滴定后仰视读数 变大 偏高 例3. 水中加入下列溶液对水的电离平衡不产生影响的是(　　) A．NaHSO4溶液 B．KF溶液 C．KAl(SO4)2溶液 D．NaI溶液 典例精析 【答案】　D　A项电离出H＋，抑制水的电离；B项F－水解促进水的电离；C项Al3＋水解促进水的电离；D项Na＋、I－均不水解，对水的电离无影响。 典例精析 例4. 25 ℃时，用浓度为0.100 0 mol·L－1的NaOH溶液滴定20.00 mL浓度均为0.100 0 mol·L－1的三种酸HX、HY、HZ，滴定曲线如图所示，下列说法正确的是(　　) A．在相同温度下，同浓度的三种酸溶液的导电能力顺序：HZHYHX B．根据滴定曲线，可得Ka(HY)＝10－5 C．将上述HX、HY溶液等体积混合后，用NaOH溶液滴定至HX恰好完全反应时：c(X－)c(Y－) c(OH－)c(H＋) D．HY与HZ混合，达到平衡时： 典例精析 典例精析 解析　B　由图像知酸性HZ＞HY＞HX，同条件下三种酸导电能力HZ＞HY＞HX，A错误；从滴定曲线知Ka(HY)＝(c（H＋）×c（Y－）)/c（HY）＝(10－3·10－3)/0.100 0＝10－5，B正确；由于酸性HY＞HX，NaX水解程度大于NaY，故c(Y－)＞c(X－)，溶液呈碱性，即c(OH－)＞c(H＋)，正确顺序：c(Y－)＞c(X－)＞c(OH－)＞ c(H＋)，C错误；根据质子守恒c(H＋)＝c(Y－)＋c(Z－)＋c(OH－)，D错误。 “滴定终点”、“恰好中和”、“呈中性(或pH＝7)”的不同。 (1)滴定终点：指示剂变色时即“达到了滴定的终点”，通常与理论终点存在着一定的误差(允许误差)，而指示剂变色点都不是pH＝7的情况。 (2)恰好中和：指酸和碱恰好完全反应生成盐和水的时刻，此时的溶液不一定呈中性。 (3)呈中性：溶液中的氢离子浓度等于氢氧根离子浓度(常温下pH＝7)。 特别提醒 知识网络 考点3：盐类的水解 1．盐类水解的规律 (1)有弱才水解，无弱不水解；谁弱谁水解，越弱越水解，都弱都水解；谁强显谁性，同强显中性，强弱具体定；越弱越水解，越热越水解，越稀越水解。 (2)弱酸弱碱盐双水解，其溶液的酸碱性取决于弱酸和弱碱的相对强弱。当Ka＝Kb时，溶液显中性，如CH3COONH4；当KaKb时，溶液显酸性，如HCOONH4；当KaKb时，溶液显碱性，如NH4CN。 (3)弱酸酸式盐水溶液的酸碱性取决于酸式酸根离子电离程度和水解程度的相对大小。 ①若电离程度大于水解程度，溶液呈酸性，如NaHSO3、NaH2PO4等。 ②若电离程度小于水解程度，溶液呈碱性，如NaHCO3、Na2HPO4等。 知识网络 知识网络 2．影响盐类水解的因素 外界条件对反应Fe3＋＋3H2O Fe(OH)3＋3H＋(正反应为吸热反应)的影响如下： 条件 移动方向 H＋数 pH Fe3＋水解程度 现象 升高温度 向右 增加 降低 增大 颜色变深 (黄→红褐) 通HCl 向左 增加 降低 减小 颜色变浅 加H2O 向右 增加 升高 增大 颜色变浅 加镁粉 向右 减小 升高 增大 红褐色沉淀，无色气体 加NaHCO3 向右 减小 升高 增大 红褐色沉淀，