中考英语专题复习 熟记 构词法教案.docxVIP

PAGE PAGE 10 构词法 构词法 适用学科 初中英语 适用年级 初三 适用区域 通用 课时时长（分钟） 60 分钟 知识点 合成法 派生法 转换法 教学目标 熟练掌握合成法、派生法、转换法的构词方法并能对其灵活运用。 教学重点 合成法、派生法、转换法的构词方法 教学难点 合成法、派生法、转换法的运用 教学过程 一、 课堂导入 教师课前给学生几组词语，让学生对比词汇找规律，以此来导入今天学习的合成法、派生法、转换法的构词法。以此 形式来激活学生的思维，使他们尽快进入学习状态，很自然的在听取学生讨论结果中我们进入了本课内容。如此学生 画龙,教师点睛,共同协作,便顺利达到了教学目的。 二、复习预习 教师引导学生复习上节课所学知识点，（以提问、回顾的形式进行），针对上节课的作业进行讲评、订正、答疑。结合上节课老师布置的预习内容，明确课前预习的任务和目标，在预习的过程中：一是摘抄新旧短语和表达法。旧的短语 和表达法一段时间不用，很快就会生疏，每一次复现都是一次有效的复习；二是摘抄典型句型，这样可以不断丰富我 们的语言材料和语言知识；三要注意把预习过程中遇到的难点记录下来，以便听课的时候有针对性；四是预习笔记可 以同课堂笔记合一，使课堂笔记成为预习笔记的补充和延伸。 三、知识讲解 知识点 1：合成法1)合成名词 名词＋名词 weekend 周末 名词＋动名词 handwriting 书法 名词＋介词＋名词 editor-in-chief 总编辑动词＋名词 typewriter 打字机 现在分词＋名词 flying-fish 飞鱼副词＋动词 outbreak 爆发 名词＋动词 daybreak 黎明 名词＋及物动词＋er／or pain-killer 止痛药代词＋名词 she-wolf 母狼 动名词＋名词 reading-room 阅览室形容词＋名词 gentleman 绅士 介词＋名词 afternoon 下午 合成形容词 名词＋形容词 snow-white 雪白的 名词＋现在分词 English-speaking 讲英语的名词＋to＋名词 face-to-face 面对面的 名词＋过去分词 man-made 人造的 数词＋名词 one-way 单行的 数词＋名词＋形容词 two-year-old 两岁的数词＋名词＋ed five-storeyed 五层的 动词＋副词 see-through 透明的 合成动词 名词＋动词 sleep-walk 梦游 形容词＋动词 white-wash 粉刷 副词＋动词 overthrow 推翻4)合成副词 形容词＋名词hotfoot 匆忙地 形容词＋副词everywhere 到处 副词＋副词however 尽管如此 介词＋名词beforehand 事先 介词＋副词forever 永远 合成代词 代词宾格＋self herself 她自己物主代词＋self myself 我自己形容词＋名词anything 任何东西6)合成介词 副词＋名词inside 在??里面介词＋副词within 在??之内副词＋介词into 进入 知识点 2：派生法 在词根前面加前缀或在词根后面加后缀构成一个与原单词意义相近或截然相反的新词叫作派生法。 前缀 除少数前缀外，前缀一般改变单词的意义，不改变词性；后缀一般改变词类，而不引起词义的变化。 ①表示否定意义的前缀常用的有dis-, il-, im-, in-, ir-, mis-, non-, un等- ，在单词的前面加这类前缀常构成与 该词意义相反的新词。例如： appear 出现→disappear 消失 correct 正确的→incorrect 不正确的 stop 停下→non-stop 不停 ②表示其他意义的前缀常用的有a-(多构成表语形容词), anti- (反对；抵抗), auto- (自动), co- (共同), en- (使), inter- (互相), re- (再；又), sub- (下面的；次；小), tele- (强调距离)等。 例如：alone 单独的 antigas 防毒气的 autochart 自动图表 cooperate 合作 enjoy 使高兴internet 互联网 reuse 再用 subway 地铁 telephone 电话 后缀 英语单词不仅可以通过加前缀构成新词，也可加后缀构成新词。后缀通常会改变单词的词性，构成意义相近的其他词 性；少数后缀还会改变词义，变为与原来词义相反的新词。 ①构成名词的后缀常用的有-ence， -(e)r/ -or (从事某事的人),- ese (某地人)， -ess (雌性)， -ful (一??)，-ian (精通??的人)，-ist (专业人员)，-ment (性质；状态)