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课内比教学活动阶段总结 课内比教学活动阶段总结 自十月份我校“课内比教学”活动开展以来，我校的教育教学工作逐步推向高潮。 并取得了预期的效果，下面将我校“课内比教学”活动进行一个阶段性的总结。 一、统一思想 提高认识 明确目标 活动开展以来，我校教师通过不断学习、研讨，深刻认识到：“课内比教学， 课外访万家”是教育系统贯彻落实科学发展观，积极推进治庸问责长效机制的一 项重要内容；是建设德艺双馨教师队伍，办人民满意教育的重要举措；是贯彻 落实《教育发展纲要》的有力抓手；是促进教师专业化发展的有效途径；是实 现教育公平，促进教育均衡发展的必然选择 二、 领导重视 全员参与 严格落实 学校教务处在结合我校实际情况的基础上，制定了切实可行的“课内比教 学”活动方案，并成立了以陶校长为组长，杨校长、杨小结主任、刘季安、及 各教研组长为组员的领导小组。建立了校长——分管校长——教务处——教研组 ——学科教师的“课内比教学”工作链，校长为本次活动的总负责人。活动刚开始， 陶校长就率先示范，在九 （2）主讲一节生物示范课，在教师中引起了强烈反响。 其他副校长如杨保平校长、李晶品校长也带头说课、讲课、评课，展示教学风 采，起到了积极引领作用。随后每位教研组长及教师在本组说课、讲课、评课。 由于领导的带头引领作用，使得我校“课内比教学”活动迅速全面铺开。 活动中，我校全体教师踊跃参与，规模空前。无论是年长的特级教师如胡 怀明老师，冯秋菊老师、刘鸿凌老师，还是刚刚工作不久的青年教师如程波老 师、凡东东老师等，都全员参与。10月 16 日，数学组首先开展了教学观摩活 动，数学组黄忠平、李晶品等老师进行了常规课的教学。随后语文组、英语组、 政史组、理综组也进行了说课、讲课、评课活动。陶校长、杨校长、李校长等 学校领导、全程参加各组活动，并对老师们的课做了有效的指导和精彩的点评。 10月 28 日，学区周辅导在检查学校教学工作时，对我校“课内比教学”活 动给予了好评。 本次活动过程组织严密，落实一个“严”字，教师全员参加，学校领导对活 动进行精心组织和监督落实。校级领导和中层干部蹲点各教研组，对听课、评 课、说课实行全程跟踪、监督。为此，主管此项活动的刘季安主任制定了《仙 1、本次“课内比教学”决赛美中不足主要表现在：有的教师“放手但不太放心”， 即讲得过多，留给学生资助思考、合作探究的时间不够充分；有的教师对文本牵 涉面太广，面面俱到，但结果重点不够突出：有的教师脱离文本的现象较重…… 2、关注学生不够。有的老师一堂课全站在讲台上面，或者被课件所牵制，就站 在课件播放的那一角，没有走下讲台，深入学生，有的一节课很多学生在讲话或 做小动作，老师没有引起重视，课堂教学常规不好。总之，“课内比教学”活动的 开展，收效是明显的，意义是深远的。它搭建了教师展示自我、互相学习、共 同提高的平台，促进教师的专业成长，也让教师感到了自己的不足和有待研究 提高地方，找到了努力的方向，活动吹响了我校教学改革的集结号，让全体教 师精神得到了提振，士气得到了鼓舞，我校将以此活动为契机，深入持久地开 展教学比武活动，打造高效课堂，提高教师专业素质，全心全意为学生和社会 服务，办人民满意的教育，从而把“课内比教学”活动推向深入。