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《二十年后的……》教学设计 教案教学设计
教学目的
1.启发学生自由地想象,培育学生的创新思维实力。
2.指导学生有序地、重点突出地、主次分明地说和写。
3.培育学生酷爱生活、酷爱科学的思想感情。
教学重点
学生绽开大胆、丰富、新颖 的想象,并指导学生有序地、主次分明地说和写。
课前打算
1、课前学生绘制自己心目中“二十年后的……”构想图。
2、制作多媒体课件。
教学时间
二课时(其次课时为写作及讲评)
五、教学过程
第一课时
(一)激趣导入
谈话:同学们,回忆美妙而甜蜜。现在让我们乘时间列车回到10年前,看看同学们是什么模样,出示课件,你们认出这几个天真可爱的孩子是谁吗?
(二)揭示本次
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