粤教粤科版五年级科学上册1-2《根对水分的吸收》.pptxVIP

粤教版科学五年级上册2023版如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。 根对水分的吸收 粤教粤科版 五年级上 课前问答每天浇适量水的植物在形态上有什么特点？思考：每天都浇适量的水，叶子展开，植株生长，茎是饱满的。植物体内也含有水分吗？植物体内含有水分，水分是植物的重要组成部分。 思考：1：茶几上摆的是什么植物？茶几上摆放着一瓶用水栽培的绿萝。2 ：观察瓶中绿萝的根，有没有接触到瓶中的水？瓶中的水很少，绿萝的根没有接触到水。3 ：水分是由根吸收的吗？新知导入 活动一 根能吸水吗新知讲解植物的根有什么作用？ 新知讲解活动一 根能吸水吗 根是植物体的重要器官。大多数植物的根系都比较发达，分布较广。它们深入土壤，并向四周延伸，将植物固定在土壤中。 新知讲解活动一 根能吸水吗植物的根除了有固定植株的作用，还有什么其他作用呢？ 新知讲解根是否能吸水。探究实验：实验器材：带根的植物、透明塑料瓶、橡皮泥、记号笔、水等。实验步骤：1、将植物插在装有少许水的透明的塑料瓶里。2、用橡皮泥把瓶口密封，并在塑料瓶的水平面上做好记录。3、把植物放在阳光充足的地方。 4、一天后，观察植物的生长和瓶子里的水位。活动一 根能吸水吗 新知讲解活动一 根能吸水吗为什么要用橡皮泥封住塑料瓶的瓶口？思考：用橡皮泥把瓶口封住是避免水分蒸发对实验的影响。 新知讲解活动一 根能吸水吗 新知讲解观察瓶子里的水有什么变化？活动一 根能吸水吗 新知讲解我发现水位下降了。瓶子里的水位下降与什么有关？活动一 根能吸水吗 新知讲解实验前实验后我发现瓶子里的水分减少，是因为被植物的根吸收了。活动一 根能吸水吗 活动二 根系的分布与水有关吗新知讲解 在水边生长的植物，其根部有什么特点？ 新知讲解在小溪、池塘边的小树常长得比较茂盛，靠近水源一侧的树根往往会特别发达。活动二 根系的分布与水有关吗 新知讲解活动二 根系的分布与水有关吗 植物根系的分布情况与水在土壤中的分布有关？ 种子萌发实验研究根系的分布与水的关系。探究实验：实验器材：实验步骤：1、在碟子中间放一团湿棉花。2、取几粒大豆或番茄等植物种子，将其均匀放在湿棉花四周。3、每天定时补水，保持棉花团湿润。 4、几天后，观察种子萌发过程中根的生长和分布情况。新知讲解活动二 根系的分布与水有关吗碟子、棉花、黄豆、水等。 新知讲解记录实验现象活动二 根系的分布与水有关吗 新知讲解实践 根在土壤里的分布根在土壤里的分布。实践：做一个四周为三面木板一面玻璃的观察箱，填满培养土。在观察箱一侧靠近玻璃面板的位置植入一株植物幼苗，用黑色卡纸遮挡玻璃面板。每天定时往观察箱的另一侧土壤补充适量水分。一段时间后，移开黑色卡纸，透过玻璃面板观察植物根系的分布情况。 简答题。课堂练习2、在水边生长的植物，其根部有什么特点？答：水边生长的植物，靠近水源一侧的树根往往会特别发达。1、在做“根能否吸收水”的探究实验时，为什么要用橡皮泥封住瓶口？答：用橡皮泥把瓶口封住是避免水分蒸发对实验的影响。 拓展提高不同环境中植物的根 1、根是植物体的重要器官。大多数植物的根系都比较发达，分布较广。它们深入土壤，并向四周延伸，将植物固定在土壤中。2、根能吸水。3、植物根系的分布情况与水在土壤中的分布有关。课堂总结 根对水分的吸收板书设计根能吸收水分。靠近水源一侧的根比较发达。 课后实践：收集不同植物的根，记录它们的特点。作业布置 知识源自点滴2023年如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。