1-1-二阶与三阶行列式.pptVIP

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许 燕基础部数学教研室201;联系方式许 燕 手机;大学时期特点及建议与中学相比,;大学时期特点及建议社会活动多。;教学目的线性代数是一门重要的数;线性代数的应用应用领域极其广泛;线性代数的应用3.交通(交通流;课程的特点在总体上,线性代数可;课程特点及应对措施与高等数学相;以往同学学习中存在的若干现象先;学习方法预读教材听课1、概念、;第一章 行列式(10学时)第;参考书适应工科类本科线性代数教;几点要求上课时请关闭手机,至少;交作业、答疑等交作业 时间;考核方式◆期末成绩(总评成绩);线性代数的“五模块、两阶段”的;线性代数的“五模块、两阶段”的;第一章 行 列 式行列式理论;第一章 行 列 式◆本章教学;第一节 二阶行列式、 三阶行;用消元法解一、二阶行列式1.引;方程组的解为由方程组的四个系数;由四个数排成二行二列(横排称行;即行列式的元素或元行标列标;主对角线副对角线对角线法则3.;4.利用二阶行列式来表达二元线;无标题;无标题;无标题;所以:又因为:所以;例1解:;1.定义记(6)式称为数表(5;(1)共有6项。三阶行列式表达;2.三阶行列式的计算方法:对角;例2 解按对角线法则,有行列式;例3解方程左端;如果三元线性方程组的系数行列式;则三元线性方程组的解为:;例4 解线性方程组解由于方程;又因为故方程组的解为:;利用二阶和三阶行列式可以将求解许 燕基础部数学教研室201;联系方式许 燕 手机;大学时期特点及建议与中学相比,;大学时期特点及建议社会活动多。;教学目的线性代数是一门重要的数;线性代数的应用应用领域极其广泛;线性代数的应用3.交通(交通流;课程的特点在总体上,线性代数可;课程特点及应对措施与高等数学相;以往同学学习中存在的若干现象先;学习方法预读教材听课1、概念、;第一章 行列式(10学时)第;参考书适应工科类本科线性代数教;几点要求上课时请关闭手机,至少;交作业、答疑等交作业 时间;考核方式◆期末成绩(总评成绩);线性代数的“五模块、两阶段”的;线性代数的“五模块、两阶段”的;第一章 行 列 式行列式理论;第一章 行 列 式◆本章教学;第一节 二阶行列式、 三阶行;用消元法解一、二阶行列式1.引;方程组的解为由方程组的四个系数;由四个数排成二行二列(横排称行;即行列式的元素或元行标列标;主对角线副对角线对角线法则3.;4.利用二阶行列式来表达二元线;无标题;无标题;无标题;所以:又因为:所以;例1解:;1.定义记(6)式称为数表(5;(1)共有6项。三阶行列式表达;2.三阶行列式的计算方法:对角;例2 解按对角线法则,有行列式;例3解方程左端;如果三元线性方程组的系数行列式;则三元线性方程组的解为:;例4 解线性方程组解由于方程;又因为故方程组的解为:;利用二阶和三阶行列式可以将求解

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