职业学校《心理健康》教案.docxVIP

第一讲 与学生共同拟定本学期的授课要点 教育目标： .引起学生对心理健康课程的兴趣和重视； .阐述心理健康教育的意义和目的； .使学生理解心理健康教育的内涵； .匡助学生初步分析自身的心理健康状况，树立积极的心理健康意 识，学会求助和自助。 教学重点与难点： .教学重点：了解心理健康的意义和作用，培养学生对心理健康兴趣。 .教学难点：认识口常生活中的心理困扰与心理健康保健的关系；树立积极的 心理健康意识。 教学方法：讨论法、讲授法、案例教学法 教学设计： .教学时间：1课时 .教学准备：课前指导学生对教材目录第一章至第八章有所了解；下载的有关 资料 .教学过程： (1)课前导入，激发兴趣：讨论中职生普遍关心的亲情、友情、爱情话题，并 引导学生进行自我探讨，根据自我需求，想在本学期里和同学们共同探索：怎 样用一种健康合理的方式使自己更好的适应学生和生活环境，培养学生良好的 人际沟通能力，预防和矫正不良的个性品质。 (2)讲述心理艺术片《爱德华大夫》的故事，说明“人的心理问题与童年经历 有关”。 (3)引入：我们身边的“心灵故事”。得出本讲的主题“本学期的授课要点”。 提问：你认为什么是困扰你学习的主要障碍？ (4)通过学生的讨论，提出心理健康教育在本学期的主要授课内容。 (5)针对教材中心理辅导的三个层次，让同学讨论这三个层次的心理辅导都分 别适合哪些人群。 (6)布置课后作业一一如