粤教粤科版五年级科学上册4-23 自然界的水循环 同步练习（含答案）.docVIP

五年级科学上册第四单元 23.自然界的水循环（粤教版） 瞭望塔 1.模拟降雨过程，观察实验现象，分析实验装置中水循环的过程。 2.结合模拟实验的现象，分析并描述自然界中水循环的过程。 3.了解地球上的淡水资源非常有限，人类可直接利用的淡水很少,增强保护水资源的意识。 一、知识展示台 1.自然界中的水会在地球表面和天空中不断地往复运动,形成____________。 2.地球上的水以____________、____________和____________三种形式分布于海洋、陆地及大气中,不断地循环往复。 3.大部分的淡水以____________的形式存在,难以被人类直接利用。 4.地球上的水资源中，绝大部分是海水，只有约____________属于淡水。 5.水循环不断更新着地球上的____________。 二、选择大乐园 1.将水、空气、土壤和生物很好地联系起来的是( )。 A.降水 B.水循环 C.风 2.在地球上的淡水资源中,占比最多的是( )。 A.海洋水 B.湖泊水 C.冰川水 3.地球上可供人类直接利用的淡水仅占地球淡水资源的( )。 A.2.5% B. 0.3% C.0.1% 三、对错审判厅 1.地球上的水是不断地循环往复运动着的。( ) 2.假如地球上的总水量用40瓶水表示，则淡水量约相当于其中的1瓶水。( ) 3.水循环可以不断更新地球上的淡水资源，所以淡水资源用之不竭。( ) 4.地球上的淡水资源不足，分布也不均匀。( ) 5.水循环对生态、气候、地貌等产生了深远的影响。( ) 四、巧妙简答区 1.水循环有什么意义? 2.水在自然界中是怎样循环的? 参考答案 一、 水循环 气态 液态 固态 冰 2.5% 淡水资源 二、 B C B 三、 √ √ × √ √ 四、 水循环不断更新着地球上的淡水资源。它不仅对生态、气候、地貌等产生了深远的影响，而且将水、空气、土壤和生物很好地联系起来,在合适的温度条件下，形成了适宜生物生存的自然环境。 地表水蒸发进入大气,空气中的水蒸气在上升过程中，遇冷变成小水珠或小冰晶，它们混合在一起就形成了云。在一定条件下，以降雨、降雪等形式降落到地表，降水一部分汇集于江河湖泊，另一部分渗入地下，最后都流入海洋,构成了水的循环。