动物王国开大会教学设计说明.docxVIP

2017-2018 学年下学期腊山街道新村小学一年级下册 《17、动物王国开大会》教学设计 高 青 一、教学目标 （一）知识目标： 1、认识“物、虎”等 13 个生字。 2、会写“要、连”等 6 个字。 3、认识偏旁：牛字旁“牛”，会写通知。 （二）能力目标 正确、流利、有感情地朗读课文，能分角色朗读课文 （三）情感目标：逐步养成把语言表达清楚的好习惯， 二、教学重点：认字和写字，练习朗读。 三、教学难点：理解课文，会写通知。四、教学课时：第二课时 教学过程第二课时 一、复习检查。 找一找游戏：我在那里？ 规则 1、老师叫学生闭上眼。2、老师把本课生字图片贴在黑板上。3、老师说汉字，叫学生睁开眼去找。 二、朗读课文，初悟课文 （一）老师示范朗读课文，看图片或者课件出示短文插图。 （二）学生自己朗读课文。一边读，一边找出课文有几个自然段。 三、分析课文，深悟课文 1、让学生说一说课文有几个自然段？（18 个自然段） 2、你是怎样确定的？（这篇课文有 18 个段落开头空两格处） 3、同学们齐读第一自然段 请同学说一说第二自然段有几句话？（3 句话） 你是怎么确定的？（这个自然段有 2 个句号。一个感叹好） 动物王国要干什么？（开大会） 老虎让谁通知大家？（狗熊） 狗熊怎么通知的？ 第一次通知 动物王国要开大会，请你们都参加。 狗熊事情：动物王国要开大会 参加人：全体动物通知人：狗熊 4、请女生一起读第二到第七自然段。男生听着，听他们读的对不对。 请同学说一说第二自然段有几句话？（1 句话） 你是怎么确定的？（这个自然段有 1 个句号。） 狐狸说什么了？（你说一百遍，大会也开不起来） 狗熊问什么了？（为什么） 狐狸说什么了？（因为你没告诉大家，大会在哪一天开） 狗熊说什么了？（对，去问老虎） 老虎说什么了？（大会在明天开） 狗熊怎么通知的？ 第二次通知 动物王国要在明天开大会，请你们都参加。 狗熊 时间：明天 事情：动物王国要开大会参加人：全体动物 通知人：狗熊 5、请男生一起读第八到十三自然段，女生听着，听他们读得对不对。 请同学说一说第八自然段有几句话？（1 句话） 你是怎么确定的？（这个自然段有 1 个句号。） 大灰狼说什么了？（你说一百遍，大会也开不起来） 狗熊问什么了？（为什么） 大灰狼说什么了？（因为你没告诉大家，大会在明天什么时候开，是上午下午，几点钟开） 狗熊说什么了？（有道理，去问老虎） 老虎说什么了？（大会在明天上午八点开） 狗熊怎么通知的？ 第三次通知 动物王国要在明天上午八点开大会，请你们都参加。 狗熊 时间：明天上午八点 事情：动物王国要开大会参加人：全体动物 通知人：狗熊 6、请同学一起读第十四到十七自然段。 请同学说一说第十四自然段有几句话？（2 句话） 你是怎么确定的？（这个自然段有 1 个句号，一个问号） 梅花鹿说什么了？（大会在哪开呀？你得说清楚） 狗熊说什么了？（我怎么没问清楚呢，有去问老虎） 老虎说什么了？（大会在森林广场开） 狗熊怎么通知的？ 第四次通知 明天上午八点，动物王国要在森林广场开大会，请大家准时参加 。 狗熊 时间：明天上午八点地点:森林广场 事情：动物王国要开大会参加人：全体动物 通知人：狗熊 7、请同学一起读第五十八自然段。 请同学说一说第十八自然段有几句话？（2 句话） 你是怎么确定的？（这个自然段有 2 个句号） 这一次大家都听懂了吗？（听懂了） 动物们准时参加大会了吗？（准时参加了大会） 9、老师总体提问。 读完这篇课文，你有什么感受呀？ 学生自由说，然后老师总结：这是一篇童话故事，写了动物王国姚开大会，要狗熊通知大家，狗熊在狐狸，大灰狼，梅花鹿的帮助下，终于成功的通知了大家，教育我们做事情要认真，在通知他人时，要说清楚事情的具体时间和地点 。 第一次通知—— 狐狸说没告诉哪天开大会？ 动物王国 第二次通知——大灰狼说没告诉明天什么时间开大会？ 狗熊粗心大意 开大会 第三次通知——梅花鹿说没告诉在哪开大会 在朋友帮助 ，第四次通知——大家都懂了，准时参加了大会小结：要把通知说完整 ！ 第一次通知 动物王国要开大会，请你们都参加 狗熊事情：动物王国要开大会 参加人：全体动物通知人：狗熊 第二次通知 动物王国要在明天开大会，请你们都参加 狗熊 时间：明天 事情：动物王国要开大会参加人：全体动物 通知人：狗熊第三次通知 动物王国要在明天上午八点开大会，请你们都参加 狗熊 时间：明天上午八点 事情：动物王国要开大会参加人：全体动物 通知人：狗熊第四次通知 明天上午八点，动物王国要在森林广场开大会，请大家准时参加 。 狗熊 时间：明天上午八点地点:森林广场 事情：动物王国要开大会参加人：全体动物 通知人：狗熊 四、朗读课文，感悟课文 学生齐读——男生读——女生读——分行读 五、灵