2022年精选万圣节活动策划汇编五篇.docxVIP

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  • 2023-10-06 发布于江苏
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2022 年精选万圣节活动策划汇编五篇 万圣节活动策划 篇 1 活动时间: 年 10 月 15 日例行维护后-- 年 11 月 05 日 09:59 活动一:阿莉尔的噩梦 活动内容:活动期间内,“阿莉尔的噩梦”活动副本将在除 摩奇外的其他地图激活,此副本适当等级 10--70 级,共由 3 个 关卡组成,无限制时间,无法获得经验值,入场人数 1-4 人,奖 励获得限制 3 次,在该奖励限制次数内,可一定概率获得“万圣节 怪物的灵魂”,奖励由邮件发放。 活动二:万圣节爱丽路德封印战 活动内容:活动期间,10 级以上玩家可在 npc 阿莉尔处接 取活动任务,完成任务条件,获得一定奖励。万圣节怪物的灵魂: 可开出所有角色万圣节时装,“发光的万圣节怪物的灵魂”只会开自身角色时装。万圣节怪物的灵魂及发光的万圣节怪物的灵魂 可以通过阿莉尔处出售的“灵魂鉴定器”进行开启,灵魂鉴定器价值 1031ed。 活动三:万圣节时装解除封印 活动内容:活动期间内,历代所有万圣节时装封印次数无限 制,活动结束后,所有万圣节时装添加封印次数(封印次数 1 次), 活动期间“噗鲁的脚印(白色)”打折出售。 活动四:万圣节噩梦 活动时间: 年 10 月 22 日 10:00-11 月 5 日 09:59 活动内容:活动期间,10 级以上玩家,在线 10 分钟,可获 得召唤石:噩梦(1 日) 1(1 日)。 召唤石:噩梦,右击使用,可将噩梦骑宠添加至骑宠窗。 活动五:万圣节当日活动 活动时间: 年 10 月 31 日 00:00--10 月 31 日 23:59 活动内容:万圣节当日,10 级以上玩家在线 60 分钟时,将 获得“万圣节怪物的灵魂(1 日) 1”。 万圣节活动策划 篇 2 一、活动目的: 1 1、通过活动丰富幼儿的幼儿园生活,让幼儿了解西方传统 节日万圣节的由来,感受西方文化,为幼儿创设良好的人文环境。 节日万圣节的由来,感受西方文化,为幼儿创设良好的人文环 境。 2、锻炼幼儿大胆、勇敢,正确面对恐惧事物的能力,学会 2、锻炼幼儿大胆、勇敢,正确面对恐惧事物的能力,学会 情绪的自我控制,培养大方自信的素质。 3 3、通过一系列活动,感受万圣节的氛围,体会节日的快乐。 二、活动时间 二、活动时间:20 年 10 月 31 日(星期四)15:00--20:00 三、活动地点:操场、大厅、教室等 三、活动地点:操场、大厅、教室等 四、活动准备: 四、活动准备: (一)万圣节环境创设: (一)万圣节环境创设: 1、环境创设时间:10 1、环境创设时间:10 月中、下旬,完成时间:10 月 26 日 2、在幼儿园门口、走廊和各班级主题墙进行万圣节环境布 2、在幼儿园门口、走廊和各班级主题墙进行万圣节环境布 置,烘托节日氛围。 3、老师利用美术课或手工课带领孩子们做面具、蜘蛛、南瓜灯等,并利用这些手工作品来装饰各班区域和幼儿园整体环 3、老师利用美术课或手工课带领孩子们做面具、蜘蛛、南 瓜灯等,并利用这些手工作品来装饰各班区域和幼儿园整体环 境。 4、利用宣传栏、主题墙等形式宣传万圣节的来历、习俗, 4、利用宣传栏、主题墙等形式宣传万圣节的来历、习俗, 并向家长发出节日邀请函。 5 5、节庆当天大门外张贴横幅、海报。活动名称如:万圣节 亲子乐、化装舞会、万圣游乐园、万圣节讨糖活动、万圣节鸡尾酒会等。 亲子乐、化装舞会、万圣游乐园、万圣节讨糖活动、万圣节鸡尾 酒会等。 (二)万圣节知识认知及道具制作:10 (二)万圣节知识认知及道具制作:10 月 24-28 日 1、按大、中、小班接受能力的不同,对幼儿用汉语、英语进行万圣节知识的讲述。如了解万圣节的由来、服饰、食物、习俗等。也可以利用这个机会让孩子们讲出对恐怖事物的感受及想 1、按大、中、小班接受能力的不同,对幼儿用汉语、英语 进行万圣节知识的讲述。如了解万圣节的由来、服饰、食物、习 俗等。也可以利用这个机会让孩子们讲出对恐怖事物的感受及想 法,老师加以正确引导,藉此建立幼儿对新事物尝试的勇气。 2、制造万圣节情境,园所班级内可以适时播放万圣节相关音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力,避免幼儿因此产 2、制造万圣节情境,园所班级内可以适时播放万圣节相关 音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力,避免幼儿因此产 生恐惧心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。 3、老师和幼儿(建议邀请家长加入)共同制作各种道具,如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、南瓜灯、女巫的披风等。也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作,例如:南瓜派、南瓜糕、南 3、老师和幼儿(建议邀请家长加入)共同制作各种道具,如 奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、南瓜灯、女巫的披风等。也可以延 伸至一些相关的万圣节食品的制作,例如:南瓜派、南瓜糕、南 瓜

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