六年级数学教案(百分数)教学安排 .pdfVIP

本文由一线教师精心整理/word 可编辑 六年级数学教案—— (百分数)教学安排 单元分析： 百分数这一单元主要包括百分数的意义和写法，百分数和分 数、小数的互化，百分数的应用等内容。百分数这一知识是 在学生学过整数、小数特别是分数的概念和应用题的基础上 进行教学的。百分数实际上是表示一个数是另一个数的百分 之几的数。因此，它同分数有密切的联系。百分数在实际中 有广泛的应用，其中，大量的是求一个数是另一个数的百分 之几。有些计算，如求种子发芽率、产品合格率等，还孕伏 概率统计思想。因此，这部分内容是小学数学中重要的基础 知识之一。它的意义和实际应用与分数有所不同，为了使学 生更好地掌握这部分内容，因此，单独编为一章。 百分数的概念，是这部分内容的基础。学生只有理解了百分 数表示的是一个数量是另一个数量的百分之几，也就是百分 率的含义，才能正确地运用它解决实际问题。有关百分数的 计算，通常化为分数、小数来计算，因此，使学生明确百分 数和分数、小数之间的联系，学会 它们之间的互化，计算问 题就可以迎刃而解。解答百分数应用题，因其思路 、方法和 已学过的分数应用题基本相同，因此，这里主要是使学生在 已有知识基础上类推，不必作为新知识花很多时间教学。 本单元教学的 目标： 1、学生理解百分数的意义，知道 它在实际中的应用，会正 1 / 2第 1 页 本文由一线教师精心整理/word 可编辑 确地读、写百分数。 2、使学生能够比较熟练地进行小数、分数和百分数的互化。 3、使学生在理解题意、分析数量关系的基础上，能正确地 解答百分数应用题。 4、理解纳税、利息的意义，知道它们在实际生产生活中的 简单应用，会进行这方面的简单计算。 本单元的教学重点： 百分数的意义和写法，百分数和分数、小数的互化，百分数 的应用 本单元的教学难点：百分数的应用 本单元的课时安排：10 课时左右 2 / 2第 2 页