小学六年级数学小升初必会的典型题 答案和解题思路,打印下来多练习,考 精品.pdfVIP

小升 初数 学必会 的典 型题 解题 思路 1.下图是一张长方形纸折起来后的图形。已知∠1=30°，∠2 的度数是多少？ 思路：若把折起来的纸打开，就可以看到∠1、∠2 和∠3 组成一个平角，而∠2 和∠ 3 相等。 解：∠2= （180°-30°）÷2＝75° 答：∠2 的度数是 75°。 2.根据三角形内角和是 180°，你能求出下面的四边形和正六边形的内角和吗？ 思路： （1）四边形可以分成 2 个三角形，因为一个三角形的内角和是 180°，可求四 边形的内角和。 解：180°×2＝360° 思路： （2）正六边形可以分为 4 个三角形，一个三角形的内角和是 180°，可求正六 边形的内角和。 解 ：180°×4=720° 3.下图中大平行四边形的面积是 48 平方厘米。A、B 是上、下两边的中点。你能求出 图中小平行四边形的面积吗？ 思路：因为 A、B 分别是上、下两条边的中点，所以这个小平行四边形的底边形的一 半。 解：48 ÷2=24 （平方厘米）。 答：小平行四边形面积是 24 平方厘米。 4.一张边长 4 厘米的正方形纸，从一边中点到邻边的中点连一条线段，沿这线段剪去 一个角，剩下的面积是多少？ 解：4 ×4—（4 ÷2）2÷2＝14 （平方厘米） 答：剩下的面积是 14 平方厘米。 5. 已知右面梯形的上底是 20 厘米，下底是 34 厘米，其中阴影部分的面积是 340 平方 厘米。求这个梯形的面积是多少？ 思路：阴影部分是一个直角三角形，它的面积和底已知，可以先求出这个三角形的高， 也就是这个梯形的高，然后根据梯形面积公式求出梯形的面积。 解： 高：340÷34 ×2=20 （厘米） 面积：（20＋34）×20÷2＝540 （平方厘米） 答：这个梯形的面积是 540 平方厘米。 6.在下面的梯形中，剪下一个最大的三角形，剩下的是什么图形？剩下的图形的面积 是多少平方厘米？ 思路：以下底为底，以上底上一点为三角形的顶点剪下的三角形都是面积最大的。因 为所有的三角形的底和高都没有变。剩下的图形可能是一个三角形，也可能是两个三 角形。 解：15×12÷2=90 （平方厘米） 答：剩下的面积是 90 平方厘米。 7.在图中，梯形的面积是 72 平方厘米，请你算出阴影部分的面积。 思路：阴影部分是一个三角形，这个三角形的面积是梯形的面积减去空白三角形面积 的差，所以先算空白三角形的面积。 解：72—12×4 ÷2＝48 （平方厘米） 答：阴影面积是 48 平方厘米。 8.计算下图的面积，你能想出不同的解法吗？ 思路：（1）用一个长方形的面积加上一个三角形的面积。 解：（1）12×5＋（12—6）×（10—5）÷2＝75 （平方厘米） 思路：（2）用一个梯形的面积加上一个长方形的面积。 解：（2）（5＋10）×（12—6）÷2＋5 ×6=75 （平方厘米） 思路： （3）用一个三角形面积加上一个梯形面积。 解：10×（12—6）÷2＋（6＋12）×5 ÷2=75 （平方厘米） 思路： （4）用一个大长方形的面积减去一个梯形的面积。 解：12×10- （6＋12）×（10—5）÷2=75 （平方厘米） 9.下面的竖式中的字母 a、b、c、s、t 各代表什么数？ 思路：被减数是五位数，减数是四位数，差是三位数，可立即确定被减数万位上的 a 代表 1，减数千位上的 S 代表 9，又因为做加、减法时是从个位起依次计算的，可从 右到左依次确定 t＝6，c＝0，b=5。 解：a＝1 b=5 c＝0 s＝9 t＝6 10.在下面的竖式中，a、b、c、s 各代表什么数字？ 思路：一个四位数乘以 9，积仍是四位数，所以 a 只能是 1，s 只能是 9。因为 b 乘以 9 不能进位。b 又不可能等于 1，所以 b 只能是 0。再根据积的十位是 0，由 c 乘以 9 加进上来的 8 得出的个位数字可推出 c 乘以 9 的积的个位数字是 2，就不难想出 c＝8。 解：a＝1 b＝0 c＝8 s＝9 11.已知 a 和 b 都是自然数，并且 a＋b＝100。a 和 b 相乘的和，最大可以是多少？最 小可以是多少？ 解：当 a=50，b＝50 时 a ×b＝50 ×50＝2500。 当 a＝99，b＝1 时 a ×b＝99 ×1=99。 答：最大是 2500，最小是 99。 12.下图是一个等边三角形。已知∠1=∠2，∠3= ∠4，X 的度数是多少？ 思路：根据三角形内角和是 180°，∠2＋∠4＋X°=180°，又因为∠1=∠2，所以由 等边三角形推出∠1=∠2=60°÷2＝30°，