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学好小学二年级数学的正确方法 学好小学二年级数学的正确方法其实跟读其他科目没太大差别， 但是一定要掌握一个适合自己的数学学习方法才行。下面是店铺为您 整理的小学二年级数学的正确方法，希望对您有所帮助! 学好小学数学的方法 1. 预 习 : 在课前把老师即将教授的单元内容浏览一次，并留意不 了解的部份。 2. 专心听讲: (1)新的课程开始有很多新的名词定义或新的观念想法，老师的说 明讲解绝对比同学们自己看书更清楚，务必用心听，切勿自作聪明而 自误。 若老师讲到你早先预习时不了解的那部份，你就要特别注意。 有些同学听老师讲解的内容较简单，便以为他全会了，然后分心 去做别的事 ，殊不知漏听了最精彩最重要的几句话 ，那几句话或许便 是 日后测验时答错的关键所在。 (2)上课时一面听讲就要一面把重点背下来。定义、定理、公式等 重点 ，上课时就要用心记忆 ，如此 ，当老师举例时才听得懂老师要阐 述的要义。 待回家后只需花很短的时间 ，便能将今日所教的课程复习完毕。 事半而功倍。只可惜大多数同学上课像看电影一般 ，轻松地欣赏老师 表演 ，下了课什麼都不记得 ，白白浪费一节课，真可惜。 3. 课后练习 : (1) 整理重点 有数学课的当天晚上 ，要把当天教的内容整理完毕 ，定义、定理、 公式该背的一定要背熟 ，有些同学以为数学著重推理，不必死背 ，所 以什麼都不背 ，这观念并不正确。一般所谓不死背 ，指的是不死背解 法，但是基本的定义、定理、公式是我们解题的工具 ，没有记住这些 ， 解题时将不能活用他们，好比医师若不将所有的医学知识、用药知识 熟记心中 ，如何在第一时间救人。很多同学数学考不好，就是没有把 定义认识清楚，也没有把一些重要定理、公式”完整地〃背熟。 (2) 适当练习 重点整理完后，要适当练习。先将老师上课时讲解过的例题做一 次，然后做课本习题，行有余力，再做参考书或任课老师所发的补充 试题。遇有难题一时解不出，可先略过，以免浪费时间，待闲暇时再 作挑战，若仍解不出再与同学或老师讨论。 (3) 练习时一定要亲自动手演算。很多同学常会在考试时解题解到 一半，就接不下去，分析其原因就是他做练习时是用看的，很多关键 步骤忽略掉了。 4. 测验 : (1) 考前要把考试范围内的重点再整理一次，老师特别提示的重要 题型一定要注意。 (2) 考试时，会做的题 目一定要做对 ，常计算错误的同学，尽量把 计算速度放慢 ，移项以及加减乘除都要小心处理，少使用 “心算” 。 (3) 考试时，我们的目的是要得高分，而不是作学术研究 ，所以遇 到较难的题 目不要 硬干 ，可先跳过，等到试卷中会做的题 目都做完后， 再利用剩下的时间挑战难题，如此便能将实力完全表现 出来 ，达到最 完美的演出。 (4) 考试时，容易紧张的同学，有两个可能的原因 ： a. 准备不够充分，以致缺乏信心。这种人要加强试前的准备。 b. 对得分预期太高 ，万一遇到几个难题解不出来 ，心思不能集中 ， 造成分数更低。这种人必须调整心态 ，不要预期太高。 5. 侦错、补强 : 测验后，不论分数高低 ，要将做错的题 目再订正一次，务必找 出 错误处 ，修正观念 ，如此才能将该单元学的更好。 6. 回想： 一个单元学完后，同学们要从头到尾把整个章节的重点内容回想 一遍 ，特别注意标题，一般而言 ，每个小节的标题就是该小节的主题， 也是最重要的。将主题重点回想一遍 ，才能完整了解我们在学些什麼 东西。 学好小学数学的技巧 一、课内重视听讲，课后及时复习。 新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点 重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思 路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲 有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复 习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍， 正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书 之举。认真独立完成作业，勤于思考 ，从某种意义上讲，应不造成不 懂即问的学习作风 ，对于有些题 目由于自己的思路不清，一时难以解 出 ，应让 自己冷静下来认真