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人教版小学语文第二册识字四 《古诗二首-所见》练习题 一、我能正确读下列生字。 所 牧 捕 蝉 闭 立二、读拼音写生字 shī lín tóng 古 树 牧 huáng bì 牛 关 三、形近字组词 牛 （ ） 关（ ） 闭（ ） 林（ ） 午 （ ） 天（ ） 问（ ） 木（ ） 四、写反义词 关闭----（ ） 捕捉----（ ） 五、写近义词 鸣----（ ） 捕----（ ） 六、连线题 牧童 振林跃 歌声 捕鸣蝉 意欲 骑黄牛 忽然 闭口立 七、按课文内容填空 牧 童 骑 意 欲 ， 歌 声 振 跃 蝉， 忽 然 口 。 八、选择合适的字填写 1、妈妈轻轻的（关 闭）上了门。 2、意欲捕（鸣 叫）蝉。 3、小明犯了错误，老师罚他（立 站）在门口。九、整齐的抄写下列词语。 捕捉 牧童 黄牛 关闭 树林 十、默写古诗《所见》 十一、先解释加点字的意思，再说说句子的意思。意欲捕蝉鸣．： 忽然闭．口立： 十二、加标点符号 1、牧童说 这声音真好听 2、多美的树林啊十三、填空 这首诗的作者是（ ）代诗人（ ）。诗人先写小牧童的（ ），后写小牧童（ ），这从（ ）到 （ ）的变化，写得既突然有自然，把小牧童（ ）、 （ ）的形象，刻画得活灵活现。十四、画一画 我想给《所见》画一幅插图