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反应速度测试实验报告 １. 实验目的：（1）学习简单反应时的测定方法及其实验材料的整理与数据的处理； （2）学习比较视觉简单与复杂反应时的个体差异，研究感觉中视觉对人日常工作与学习生活的影响。 ２.１实验方法：利用计算机测试软件进行测试。２.２实验步骤： 打开计算机上的软件，点击反应测试会有两个模式分别是简单模式和复杂模式。首先进行简单模式的测试。简单模式是让被试者在计算机屏幕上一看见红色的矩形即按下Ｌ键；复杂模式是让被试者在计算机屏幕上一看见黑色的矩形即按下Ａ键而看见白色的矩形就按下Ｌ键，速度越快代表反应速度越快。两个模式每组开始测试之前均有３次练习，正式开始，每一组需要做１０次测试。每一组测试完后会显示这一组反应时间的最小值，也就是每组测试最高的分数。每个模式分别做２０组测试实验，所有实验组每一次做完后记录好实验的时间数据以便分析。 ２. ３实验结果： ○1 简单模式反应测试实验数据  单位 秒(s) 第一组 0.278 第十一组 0.284 第二组 0.282 第十二组 0.270 第三组 0.289 第十三组 0.279 第四组 0.287 第十四组 0.317 第五组 0.331 第十五组 0.290 第六组 0.276 第十六组 0.285 第七组 0.320 第十七组 0.284 第八组 0.284 第十八组 0.296 第九组 0.273 第十九组 0.295 第十组 0.315 第二十组 0.264 ○2 复杂模式反应测试实验数据 单位 秒(s) 第一组 0.409 第十一组 0.356 第二组 0.317 第十二组 0.382 第三组 0.357 第十三组 0.381 第四组 0.407 第十四组 0.312 第五组 0.374 第十五组 0.368 第六组 0.390 第十六组 0.376 第七组 0.392 第十七组 0.376 第八组 0.369 第十八组 0.339 第九组 0.354 第十九组 0.382 第十组 0.351 第二十组 0.354 ３.实验不足与完善： （１）这次实验不足分为三个方面。首先，由于时间方面条件的限制， 测试实验的实验组偏少导致数据偏少，这样无法准确地得出结论。其次就是环境因素对被试者的影响，被试者是一起在同一间计算机室操作，有时候其他人的肢体动作、说话声音会互相影响到测试时候的反应时间，甚至有些测试者为了快点可以结束而不休息地测试，长时间地看着计算机的屏幕，导致用眼疲劳从而影响反应的时间。还有可能被试者的身体状态并不是很好，导致注意力不集中，这样也影响到反应的时间。最后，可能就是仪器的选择问题，被试者需要用计算机上的软件操作这次的反应测试实验，则当被试者按下键盘上的按钮到传达到计算机上的时间可能也会因为计算机的好坏而影响到被试者真实的反应时间。 （２）实验的完善：时间方面可以选择一个绝大多数被试者都有十分空闲的时间段，而场地可选择有适当间隔的、互不影响的计算机室。被试者应当在测试前确定身体状态是否良好，不能在身体状态可能会影响注意力的情况下还勉强测试，且应当在测试完五至六组实验后适当休息眼睛降低或者避免用眼疲劳。实验前实验人员应当检查好每一台计算机是否运行流畅，反应迅速以减少或避免无关因素对测试实验的影响。 ４.实验心得 这是本人第一次的实验，让我感觉到做实验的严谨性和规范性。也体会到心 理学术界的人士做实验记录数据的辛苦，对他们产生敬佩之情。而且这次的实验 也是充当了被试者的角色，受很多条件的约束并不能很好地享受体验实验的过程。此次实验能通过被试者的测试，在庞大的数据下得出一个个体到普遍的结论，反 应时间的范围，这样就可以应用到生活上。例如利用突然发出的信号提高运动员 对信号的反应能力，训练运动员迅速做出反应的能力。 希望以后能在老师的指导下更加好地完成一次实验，更好地学习到专业知识和培养科学的严谨规范习惯。