团体心理训练操作实务.pptVIP

本文档共55页；当前第30页；编辑于星期三\4点6分 信任背摔 本文档共55页；当前第31页；编辑于星期三\4点6分 本文档共55页；当前第32页；编辑于星期三\4点6分 本文档共55页；当前第33页；编辑于星期三\4点6分 本文档共55页；当前第34页；编辑于星期三\4点6分 本文档共55页；当前第35页；编辑于星期三\4点6分 本文档共55页；当前第36页；编辑于星期三\4点6分 本文档共55页；当前第37页；编辑于星期三\4点6分 结束阶段 ——巩固和迁移 协助成员回顾总结与评估已有的成长与改变，巩固习得的适应行为，处理离别情绪和团体中未尽事件。 鼓励成员将所学应用于生活和学习中。 对团体心理训练的效果进行评估，并提供及时反馈和必要的随访。 本文档共55页；当前第38页；编辑于星期三\4点6分 团体心理训练后的信息反馈非常重要，通常在活动结束后填写反馈表，学生班级团体也可以布置写一篇随笔和感想。 活动反馈表主要内容： 你觉得自己在活动中有什么收获？ 你最喜欢哪个活动？为什么？ 你最不喜欢哪个环节？为什么？ 本次活动，你最大的感想和体会是？ 你对组织者和指导老师有什么建议？ 本文档共55页；当前第39页；编辑于星期三\4点6分 结束活动游戏介绍 天使留言 离别感言