七年级语文上册期末复习专题语言表达类试卷（含答案解析）.docxVIP

七年级语文上册 期末复习专题 语言表达类 试卷1．结合语境解释下列句中加点的词语，或根据意思归纳词语。（1）中国足球并非想象中的那样　 　(比喻人或事物坏到无法挽救的地步)，哪怕每个环节只发生最细微的一点变化，都可能换来一个完全不同的结果。（2）这大概是因为我不配有现在这样好的官职吧？这也真够滑稽，但是我决不能让人看出来！（3）他认真思考每一个问题，从不人云亦云，随声附和。（4）近期接连发生的大地震以及各种　 　(使人听了非常吃惊)的灾难事件，更加引发了全球公众对生态问题的关注。2．七年级(1)班准备开展“追寻人类起源”的主题活动，现在邀请你参加。请你结合本次活动的主题，仿照示例再策划两项活动项目。项目一：搜索神话资料项目二：　　　　　　　　　　　项目三：　　　　　　　　　　　3．《春》最后三段用三个比喻生动形象地表现了春天的特点。请你也写出三个比喻句，分别表现出夏天、秋天、冬天这三个季节的特点。4．根据语境，在横线上填入合适的古诗词名句。我爱春天，在桃红柳绿的江南，感受“ ， ”的勃勃生机；我爱夏天， 在碧波荡漾的荷塘， 享受“ ， ”的无限乐趣。5．仿照示例，发挥你的联想和想像，完成下边的练习。例：音乐像一股晶莹而又甘美的泉水，流进人们的心里，洗去心灵中的尘垢。①冬天像　 　②老师的话像　 　③淋成落汤鸡的我，感觉好像　 　6．下面是鲁迅故居中百草园的图片，请仔细观察图片，结合你课外查找到的资料，为百草园写一段导游词。(要求：不少于150字) 7．在阅读交流会上有一个朗读分享环节，请你从下面文段中任选一段，为划线句做好朗读设计，并简要说明设计理由。[提示：朗读要把握好重音和停连，感受汉语声韵之美。朗读要把握文章的感情基调，注重语气、节奏的变化。]A．总而言之：我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！B．“铁如意，指挥倜傥，一坐皆惊呢；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬……”我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面抛过去，拗过去。（节选自鲁迅《从百草园到三味书屋》）我选语句　 　；　 　8．下面是两幅关于野生动物保护的公益海报。你作为一名动物保护志愿者，需要选择其中一幅，在小区“野生动物公益保护”活动中结合海报内容与创意进行动物保护宣传的解说。请你完成140字左右的海报解说词撰写任务。要求：①选择其中一幅海报。②符合所选海报内容与思想。③语言生动，注意号召力与适当的抒情。④不出现真实的校名和师生姓名。9．小明读了《朝花夕拾》，发现有一人物在书中不同文章里一再出现，不断给少年鲁迅传递温暖。小明以鲁迅名义写了一封感谢信，请你帮他将空缺处内容补充完整。感谢信敬爱的　 　（人名）：于成长的路上，写满了关于未来的无数个问号，感谢您一路的陪伴！虽然你您喜欢“切切察察”以及限制我的行动、睡觉也不让位置给我、懂得许多我听得不耐烦的规矩和麻烦的礼节，但您很会讲故事，在百草园听您讲了美女蛇的故事，还有让我充满敬意的　 　（故事名），最让我感动的事是为我买到了梦寐以求的　 　（书名），不识字的您经历多少白眼、经历多少困难，都在我拿到书的一刻感受到了，感恩您的　 　（人物性格）。愿仁爱黑暗的地母永安您的魂灵！您的“儿子”xx年xx月xx日10．读《朝花夕拾》，消除了我们与经典的隔膜，拉近了我们与鲁迅的距离。在这十篇散文中，我们看到的是具有战斗精神的鲁迅，是饱含深情的鲁迅，是富有童真童趣的鲁迅……你看到了怎样的鲁迅呢？请结合相关篇目及阅读体验，仿照示例，谈谈你的看法。示例：具有战斗精神的鲁迅，如《二十四孝图》中，鲁迅坚决捍卫白话文，对虚伪的封建孝道进行猛烈抨击，展现了鲁迅勇猛的“斗士”的一面。11．“疫情防控，人人有责”，青川县志愿者协会拟招募一批志愿者参与疫情防控工作，请你从鲁迅笔下范爱农、藤野先生、阿长3个人物中推荐1位参加志愿者招募，结合名著《朝花夕拾》相关内容，简述推荐理由。（150字左右）12．我校春潮文学社决定举办“我读书，我成长，我快乐”的征文活动。小林同学匆匆忙忙写了下面这则征文启事，但它在内容、语言和格式方面均有不当之处，请你提出修改意见。(修改两处即可)征文启事①通过读书活动，同学们的阅读和写作能力得到了提高。②为展示读书活动的成果，学生会决定开展“我读书，我成长，我快乐”的征文活动。③本次活动得到了老师们的支持与帮助，在此表示感谢。④来稿可以是读书故事、读书经历、读书心得等。⑤文体不限，字数大约1000字左右。⑥截稿日期为2022年6月1日。⑦来稿请送至春潮文学社办公室，也可通过电子邮件发送至jczxchunchao@ 163．com。此致敬礼春潮文学社2022年5月16日