凝聚价值追求 部编版道德与法治九年级上册.pptxVIP

第五课　守望精神家园;课标 · 要求;素养 · 导航;?;凝聚价值追求;?;中华民族精神在不同历史时期的表现 （中国共产党人的精神谱系）;历史时期;2. 爱国主义的本质和作用。 （1）本质：坚持爱国和爱党、?　爱社会主义　?高度统一。 （2）作用：是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大?　精神动力　?。 3. 中国人民具有的伟大精神：伟大?　 创造 　?精神、伟大?　 奋斗 　?精神、伟大?　团结　?精神、伟大?　梦想　?精神。;?;?;二、 构筑中国价值 1. 价值观的内涵和特点。 价值观是文化?　最深层　?的内核。生活中，人们常常依循各自尊崇的价值观判断是非曲直和决定行为取向。其中，许多价值具有人类的基本共性，但不同领域、不同的人、不同民族、不同时代的价值观念也存在显著差异。;?;?;（4）社会主义核心价值观促进人的?　全面发展　?，引领社会全面进步。 4. 我们应怎样培育和践行社会主义核心价值观？ （1）要与?　日常生活　?紧密联系起来，做到落细、落小、落实。 （2）自觉做到?　勤于学习　?、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。;?;?;①莫愁前路无知己，天下谁人不识君;【思路点拨】本题考查爱国主义精神。《我爱这土地》表达了强烈的爱国主义情怀。“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的意思是我把我的心意寄托给人民，然而人民却难以察觉，我愿意把我毕生的精力托付给我的祖国，表达了作者对祖国的深厚情感，②符合题意；“锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁”的意思是我们一定要把祖国的锦绣河山建设得更加美好，因为我国劳动人民都是祖国大地的主人翁了，表达了爱国情感，③符合题意；“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的意思是不要担心往后不会遇到知己，天下还有谁不认识你呢？与爱国无关，①不符合题意；;“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”的意思是暖洋洋的香风吹得南宋统治阶级如痴如醉，简直是把杭州当成汴州，与题干中表达的反抗侵略、热爱祖国的情怀不符，④不符合题意。故选C。;2. （2022黄冈）下列人物的言行所体现的社会主义???心价值观对应正确的有（　A　）;人物言行;【思路点拨】本题考查社会主义核心价值观的内涵。孟晚舟回国后发表的感言体现了爱国，①说法正确；顾诵芬对事业要求极严，干好自己的飞机设计，这体现了敬业，②说法正确；廷·巴特尔毫不保留地将增产增效、科学畜养、生态保护等经验传授给牧民，这体现了友善，③说法错误；王明英通过多种途径找到欠款人并归还17年前因为工厂倒闭所欠的1万元款项，这体现了诚信，④说法错误。故选A。;?;③有利于增强全社会的忧患意识和责任意识 ;（ A ） 2. （素养题）下列是某班庆祝中国共产党百年华诞的主题黑板报的部分内容。如果要给这部分内容拟一个标题，最恰当的是;【题2解析】本题考查弘扬民族精神。题干中的人物事迹体现了以爱国主义为核心的伟大民族精神，说明中华民族精神是激励中华儿女奋斗的不竭精神动力，启示我们要弘扬民族精神，A项说法正确，符合题意；B、C、D三项说法正确，但不符合题意。故选A。;（ B ） 3. （创新考法、跨学科·数学）下列关于“民族文化、民族精神、爱国主义”之间的关系图示正确的是;（ D ） 4. 从抗击倭寇的戚继光，到抗美援朝的黄继光，再到献身国防的黄旭华，“中国脊梁”从未中断过，中华民族从未沉沦过。这表明中华民族精神;（ B ） 5. （素养题）1934年到1936年，一个年轻的政党带领一支年轻的军队，完成了一次史无前例的长征。他们征服了连绵雪山，穿越了沼泽草地，跨过了大江大河，最远行程25 000里。87年过去了，我们不会忘记这部气吞山河的英雄史诗，更不会忘记每一位英勇无畏的红军战士！向英勇无畏的红军战士学习，青少年需要 ①放弃个人利益，以国家利益为重 ②停止学业，重走长征路，感受长征精神 ③自觉高扬民族精神，在国家危难关头挺身而出 ④从自己做起、从现在做起、从小事做起，砥砺前行;（ A ） 6. 郎平作为女排教练，带领中国女排创造了一个又一个不可能。她曾说过：“女排精神不是为了赢得冠军，而是有时候明知道不会赢，大家也要竭尽全力，团结一致，拼搏进取。”郎平的话揭示了;? 知识点二 构筑中国价值;（ D ） 8. （2022黔东南州、跨学科·语文）“君子一言，驷马难追；春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；愿得此身长报国，何须生入玉门关；投我以木瓜，报之以琼琚。”与之一一对应正确的价值准则分别是;【题8解析】本题考查社会主义核心价值观的内涵。“君子一言，驷马难追”的意思是一句话说出了口，就是套上四匹马拉的车也难追上，体现了诚信；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的意思是春天蚕就开始吐丝,直到它死了才会停，蜡