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五年级下册;
Lets review;drew 是draw 的过去式,画
cut 的过去式也是cut. 剪
made 是make的过去式,
制作;;sticks;strings;paint--painted;tie----tied;;摘苹果:看谁摘得快!;;
你能描述制作过程吗?;;
;;;;;;Whats this?;没有人知道;;;; 活动一:Look do and say.
A: 学生六人一组,分别讨论如何制作一个龙的风筝。
B:学生根据课本给出的图片,用英语句子描述步骤。
C:组内成员互相朗读写的句子。
D:老师请学生上台朗读自己写的句子。
..............;Draw a dragon.;1.向爸爸妈妈演唱今天学习的韵律,
并且请他们评价。
2.预习下一个模块的内容。;Bye Bye!;;外语教学与研究出版社 五年级 | 下册 ;外语教学与研究出版社 五年级 | 下册 ;外语教学与研究出版社 五年级 | 下册 ;外语教学与研究出版社 五年级 | 下册 ;外语教学与研究出版社 五年级 | 下册 ;外语教学与研究出版社 五年级 | 下册 ;外语教学与研究出版社 五年级 | 下册 ;外语教学与研究出版社 五年级 | 下册 ;外语教学与研究出版社 五年级 | 下册 ;外语教学与研究出版社 五年级 | 下册 ;外语教学与研究出版社 五年级 | 下册 ;外语教学与研究出版社 五年级 | 下册 ;外语教学与研究出版社 五年级 | 下册 ;外语教学与研究出版社 五年级 | 下册 ;外语教学与研究出版社 五年级 | 下册 ;外语教学与研究出版社 五年级 | 下册 ;外语教学与研究出版社 五年级 | 下册 ;外语教学与研究出版社 五年级 | 下册 ;外语教学与研究出版社 五年级 | 下册 ;谢谢观看!
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