教研之花怒放在青山湾畔.docxVIP

教研之花怒放在青山湾畔 禁毒防艾，让生命之花怒放 执教者：土博中学韦韩芬145班 一、教学目标： 1、让学生了解什么是毒品及毒品的种类、认识毒品的危害，并学会拒绝不良透惑，远离毒品。 2、让学生知道吸毒成瘾会导致艾滋病，让学生学会如何预防艾滋病。 3、树立正确的人生价值观，学会正确交友。 二、教学重点、教学难点： 重点。了解毒品，认识毒品的危害，如何远离、拒绝毒品，如何防止吸毒及预防艾滋病。 难点。如何远离、拒绝毒品，如何防止吸毒及预防艾滋病。 三、教学准备。学生收集相关资料，教师借助图片、多媒体辅助教学。 四、教学方法：欣赏图片，观看视频，谈观后感，欣赏漫画，交流讨论分享，学生宣誓等。教学过程设计： 一、导入：课件展示几组精美图片让学生欣赏（罂粟花） 追问。这是什么花。它漂亮吗。你喜欢它吗。进而让学生明白—花外表很漂亮，但果实是制作毒品的原料，可以提炼海洛因。人们因吸食它制作成的毒品，全世界每年至少有10万人丧失生命。因此被称这“恶之花，毒花”。 （设计意图：以花引入让学生从感性上了解毒品的真实面目，激发学生学习的兴趣） 毒品是全球性的灾难，其危害非常大，同时也是全人类共同的敌人。不容忽视的是，吸毒是传播艾滋病的温床。 二、认识毒品 1、让学生分成五个小组交流自己事先收集好的有关毒品相关资料回答以下问题： 1、你知道的毒品有哪些。 2、都有哪些毒品。（各小组派代表发表看法） 2、学生回答后，师出示一段视频 让学生看了这段视频，认识什么是毒品。毒品都有哪些。毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉品和精神药品。 3、出示一组从县禁毒大队找来的实物照片，加深学生认识。 三、毒品的危害 课件播放影片《黑白记忆》的片断 学生看完后谈观后感。讨论说一说毒品的危害。 教师总结。（1）吸毒摧残人生对身体的危害性很大，吸毒者会自伤、自杀、自残。（2）吸毒毁灭家庭倾家荡产，妻离子散，家破人亡，贻害后代。（3）吸毒危害社会诱发刑事犯罪，败坏社会风气。（这一环节，学生通过讨论形成认识的统一，从而达到提高认识，加深记忆的目的，增强学生感悟力，以进一步内化和提高学生对于毒 品危害的思想认识） 四、毒品及艾滋病的关系 1、欣赏几组漫画（吸毒成瘾会导致艾滋病） 老师讲解：吸毒是传播艾滋病的温床。这是因为：1）吸毒者常常共用针管、针头，引起艾滋病毒的经血液传播。吸毒者毒瘾上来，常几个人甚至十几个人凑在一起共用一副注射器，别说消毒，连起码的清洗都来不及。如果其中有一个人是艾滋病毒感染者，注射器就会被污染，艾滋病毒就会在其他吸毒者中传播。2）吸毒者的性行为往往是很混乱的，性乱交引起艾滋病毒的经性途径传播；3）吸毒者的体质下降，身体免疫力差，也为艾滋病毒的感染和发病创造了条件。 2、做为中学生，如何预防艾滋病。（老师引导学生如何防艾） （1）洁身自爱，不去非法采血站卖血，不涉足色情场所，不要轻率地进出某些娱乐场所；任何场合都应保持强烈的预防艾滋病意识；不要存在任何侥幸心理；不要因好奇而尝试吸毒。 （2）生病时要到正规的诊所、医院求治，注意输血安全，不到医疗器械消毒不可靠的医疗单位特别是个体诊所打针，拔牙，针灸，手术。不用未消毒的器具穿耳孔，纹身，美容。 （3）不与他人共享剃须刀、牙刷等，尽量避免接触他人的体液、血液，对被他人污染过的物品要及时消毒。 （4）注意与艾滋病病人的接触，给艾滋病病人采血及注射时，注射器应采用一次性用品，病人的血液、排泄物、污染的物品应彻底焚烧。 病人的器皿及医用器械要专人专用，如病人的刮胡刀、牙刷、毛巾、茶杯等应专人专用，排尿、排便后要用肥皂洗手，可达到消毒的目的。 五、拒绝毒品，健康生活。 课件展示真实案例：小森的故事《向毒品说“no”》 小森今年13岁，随父母打工刚搬来成团附近居住，他生性害羞，加上搬家后很少与从前的朋友来往，所以希望可以结识到新朋友。一天晚上，小森打蓝球回家，途中遇见一位同班同学，这位同学邀请他去参加派对，并强调有不会有成年在场，包括他的父母。派对止，有人走近小森，向他展示手上一支含有大麻的香烟，问他：“要不要试一试。” （1）试想想。如果你是小森，你会有什么感觉和想法。 （2）你会接受还是拒绝，后果会如何。 （出谋划策：找出拒绝毒品最有效方法）教师小结：①直接拒绝②找借口溜走 ③提出反意见或转移话题④秘密报案⑤当毒友逼你吸毒要告诉老师家长听。 （引导学生正确交友） 六、师生共同宣誓 全体同学起立，把右手放在胸前宣誓：禁毒和防艾，关乎每个社会成员的健康与幸福，让我们每个人都从自己做起，从现在做起： 增强禁毒意识，远离毒品杜绝高危行为，预防艾滋珍爱宝贵生命，健康生活 （把倡议书内容事先写好在一张大白纸上，并挂在白板上，让学生逐个上去签下自己的姓名，签名的