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《语文园地二》教学设计 《语文园地二》 教学设计 教材分析： 1、 口 语交际 围绕本组的专题， 此单元支配了 以我们能做点什么 为话题的口 语交际训练。 有关这次训练， 教材在本组的导语、 综合性学习提示中已经作了 相关的说明。 这次口 语交际的目 的， 意在使学生将学习本组课文所获得的学问和实力、 情感看法价值观等有效迁移， 结合自 己在综合性学习中的收获、 体会， 让孩子们与同学就家乡 的环境爱护进行探讨和沟通。 （ 具体可以引 导学生围绕下面的问题绽开沟通： 你调查的是哪一方面内容?采纳什么方法?你在自 己的调查中有什么发觉?你了