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2022下中学综合素质真题及答案解析 发展的未完成性。学生是发展的人具有巨大的发展潜力,老
师直接断言学生跟不上班,否认了学生发展的可能性,忽视
(七宝奇谋资料铺整理) 了学生的发展未完成性的。故选D。
一.单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分) 3.某市教育行政部门组织市里的名师录制课堂教学视频,并
提供给农村教师作为教学资源。该做法
1. 肖老师认为:“教师在课堂教学中不能只关注学科层面的
知识,还有关爱学生,建立和谐的师生关系。”她在日常工 A.合理,有助于实现教育公平
作中也以此为行动指南。这表明肖老师所处的教师发展阶段
是 B.合理,有助于教师流动
A.虚拟关注阶段 C.不合理,忽略了学生差异
B.“自我更新关注”阶段 D.不合理,干扰了教学程序
C.“生存关注阶段 【解析】合理,有助于教育公平。名师教学视频提供给农村,
有助于促进农村地区教育的发展,促进教育公平。故选A。
D.“任务关注”阶段
4.在现有教材基础_上,陈老师从大量名篇名家中为学生精选
【解析】自我更新关注阶段。 阅读材料。这表明陈老师具有
叶澜的五阶段理论, A.良好的课程设计与评价能力
“自我更新关注”阶段:教师能关注学生的整体发展,积累了 B.良好的课堂管理能力
比较科学的个人实践知识。教学不仅局限于帮助学生获得学
业上的发展,而且在师生互动过程中使学生获得多方面的发 C.良好的课程开发意识与能力
展。此阶段是教师专业发展的一个高境界,只有那些不懈追
求专业发展的教师,才有可能进入这一个发展的癫峰阶段。 D.良好的课堂观察能力
故选B。
【解析】教师具备良好的课程开发意识与能力。题干中教师
2.初一(6)班的康老师跟同事抱怨:“有的学生学xx惯差,怎 为学生挑选阅读材料,是对课程资源的开发。故选C。
么也学不好,他到了初二、初三肯定跟不上。康老师的这
种说法 5.下列选项中,由全国人民代表大会产生,对其负责,受其
监督的是:
A.忽视了学生发展的整体性
A.国家教材委员会
B.忽视了学生发展的不可逆性
B.中央军事委员会.
C.忽视了学生发展的阶段性
C.国家发展和改革委员会
D.忽视了学生发展的未完成性
D.中央纪纪律检查委员会
【解析】
【解析】中央纪律检查委员会。《宪法》第三条:国家行政
机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会
生,对它负责,受它监督。中共中央纪律检查委员会由中国
1
共产党全国代表大会选举产生,是中国共产党最高纪律检查 应由
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