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现代汉语复习要点及考试题型 第一篇：现代汉语复习要点及考试题型 现代汉语复习要点及考试题型 一、名词解释（20 分） ①语义单位 ②语义结构 ③语义分析 ④语法单位 ⑤语法结构 ⑥语法手段 ⑦语法范畴 ⑧语法分析 ⑨语用⑩修辞 二、双项选择（20 分） ⒈ 语词（）是一个合成词。①“绿茶” ②“花儿”③“窈窕” ④“迪斯科” ⒉（）中的“言”只是个语素，不个是语词。①言辞诚恳 ②言行 一致 ③学习语言 ④言而有信 ⒊ 语句()中，“的”是结构助词，“跟”是连词。①我的弟弟跟 他是同学。②我会跟他说的。③我跟我的同学都去了。④不跟做官的 来往。 ⒋（）中的“和”、“给”、“在”都是介词。①和一年前不同 了，现在得给自己选定主修课程了。②水和电都给停了，呆在这里不 行。③你得和他一样，常给工作在乡村的同学通通信。④你和她是干 部 ，在班上要给同学们做出好榜样。 ⒌语句“网上有人偷菜呀。”是一个（）。①变式句 ②兼语句 ③ 存现句 ④祈使句 ⒍ （）是个双宾句。①通知明天放假。②通知同学们做好准备。 ③我借给他一本书。④我借了他一本书。 ⒎ （）是个复句。①我知道 不但他去了，而且你也去了。②我要去图书馆借书。③既来之则安之。 ④他一来你就走吗？ ⒏语句“毕业后我准备去乡村教书。”是个（）。①顺承复句 ② 主谓谓语句 ③动宾谓语句 ④变式句 ⒐语句“为了孩子我们才进城找教 育局再派教师来”是个（）。① 目的复句 ②主谓句 ③连谓句④兼语句 ⒑语句“一见到他就得请他来。”是个（）。①条件复句 ②顺承 复句 ③陈述句 ④连谓式单句 三、分析题（20 分） ⒈ 用结构层次分析法和句式变换分析法辨析歧义句的不同含义。 ① 院子里有许多孩子种的花。 ② 他知道这事不要紧。 ⒉ 修改病句并说明理由。 ① 只要切实做好疫情的防控工作，才能有效地防止甲型 H1N1 流 感传播蔓延。 ② 这个考察小组的同学是由各班北方籍学生组成的。 ③ 5 号上午媒体就发布了罗京病逝的消息，十分使人们感到伤心。 四、简述题（20 分） 1 句式变换分析法辨析歧义句 2.简要说明语法结构的层次性和递归性。 3.简要说明语言义与言语义的关系。 4.简要说明修辞与语用的关系。 5.简要说明并列复句和选择复句真值意义。 6.简要说明条件复句的真值意义。 7.举例说明语气词的语法功能和语法特点。 8.举例说明点号使用的语法根据。 五、问答题（20 分） ⒈你怎样理解语言符号的组合规则与聚合规则的关系 ？ ⒉同印欧屈折语言相比 ，汉语语法有哪些突出特点？ 3.为什么有人说 “语义关系是句法最为基本的部分”？ 4.你怎样理解语义、语法和语用三者之间的关系 ？ 第二篇：病理生理学考试题型和复习要点 病理生理学考试题型 这次病理生理采用的是机考 选择题 60 道 每道题 1 分 名词解释 8 个 每道题 2 分 简答题 3 道 每道题 8 分 老师考试的时候会出 4 道简答题，同学们 只要选择 3 道来做，不要 4 道题都做完 ，因为都做完的话老师只看前 3 道的。 今天老师讲的复习提示 1 绪论和第一章只是考选择题不考问答题 2 第二章 水电解质代谢 絮乱 没有问答题 名词解释 低渗性脱水 高渗性脱水 等渗性脱水 水中毒 水肿 高钾血 症 低血钾症 第三章 酸碱平衡和酸碱平衡紊乱 记住那些什么什么的正 常值 重点记忆第三节单纯型酸碱平衡紊乱 4 第四章缺氧 不考问答题 名词解释 重点记忆缺乏性缺氧 血液性缺氧 循环性缺氧 组织性缺 氧 5 第五章 发热 过热的概念 （注意一下热限） 6 第七章 缺血--再灌注损伤 没问答题 重点掌握第三节 名词解释 缺血--再灌注损伤 细胞信号转导(课本上没有的 老师另 外讲的)没有问答题 8 第九章 凝血与抗凝血平衡紊乱 名词解释 DIC 老师讲了一个小问题，DIC 可以导致休克，休克可以导致 DIC 为 什么？其机