五年级语文上第五单元课内知识过关专题卷 含答案 人教统编版.pdfVIP

五年级语文上第五单元课内知识过关专题卷 一、下列说法不正确的一项是（ ） A. 《风向袋的制作》将如何制作风向袋的过程说得很明白。 B. “估计”的“估”的意思是准确地进行推算。 C. “太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切”在文 中起承上启下的作用。 D.布封笔下的《松鼠》语言具体准确，生动形象，是描写与说明的巧 妙结合。 二、下列有关松鼠的信息分析有误的一项是（ ） A.外形特征——漂亮。松鼠面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四 肢轻快，尾巴上翘。 B.性格特征——驯良。松鼠没有固定的活动范围和自己的活动时间， 不打扰人们的生活。 C.行为特征——乖巧。松鼠聪明有智慧，行动轻快敏捷。松鼠搭窝时 精心考究，搭出的窝既坚实又舒适。 D.生活习性——洁净。松鼠会用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是 光光溜溜、干干净净的。 三、判断。在正确说法的后面打 “√”,错误的打 “×”。 (1) 《太阳》一文语言严谨、准确、平实 ; 《松鼠》一文的语言则生动 传神,富有文学色彩。（ ） (2) 《太阳》和 《松鼠》的体裁不一样, 《太阳》是说明文,而 《松鼠》 是散文。（ ） (3)《松鼠》是法国作家布封写的,他毕生从事博物学研究,用 40 年的 时间写出了 36 册巨著《自然史》。（ ） (4)松鼠常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西 吃。因此,它很像四足兽。（ ） 四、课文综合回顾。 1．《太阳》一文介绍了太阳________、________、________的特点。 太阳虽然离我们很远，但是它 和我们的关系________，没有太阳， 地球上将到处是__________，到处是________，没有______________， 没有______________，也不会有人。 2．《松鼠》一文介绍了松鼠_______、驯良的习性和_______，表达了 作者_________之情。 五、课内阅读。 有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。 人们热得受不了，就找-个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地 面上才不那么热了。其实，太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳 上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年;就是坐飞 机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢? 我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个 地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上 去只有一个盘子那么大。 太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度 有五千五百摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。 1.用“ ”画出第三自然段的中心句。 2.这几段话写了太阳的三个特点，分别是： 、 、 。 3.第一自然段中的“其实”一词与第二自然段中的“ ”一词意 思相近。 4.把“这么远，箭哪能射得到呢?”改为陈述句。 ___________________________________________________________ 5.第一自然段中“差不多”这个词能不能去掉？为什么？ ___________________________________________________________ 六、课内阅读。 松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的 时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来， 然后把苔藓挤紧、踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。这样，它 们可以带着儿女住在里面，（ ）舒适（ ）安全。窝口朝上，端端 正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮 蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。 松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换毛， 新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身