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初中数学课程实施方案 一、理解数学 ?数学是研究数量关系和空间形式的一门科学。数学与人类生活和社会发展紧密关联。数学不仅是运算和推理的工具，还是表达和交流的语言。数学承载着思想和文化，是人类文明的重要组成部分。数学是自然科学的重要基础，并且在社会科学中发挥越来越大的作用，数学的应用已渗透到现代社会及人们日常生活的各个方面。 （一）理解数学的育人价值 数学教育承载着落实立德树人根本任务、发展素质教育的功能。数学在形成人的理性思考、科学精神、严谨清晰地表达，优秀的思维品质，以及促进个人智力发展的过程中发挥着不可替代的作用。数学素养是现代社会每一个人应该具备的基本素养。 数学教育帮助学生掌握现代生活和进一步学习所必需的数学知识、技能、思想和方法；提升学生的数学学科素养，引导学生会用数学眼光观察世界，会用数学思维思考世界，会用数学语言表达世界；促进学生思维能力、实践能力和创新意识的发展，探寻事物变化规律，增强社会责任感；在学习数学的过程中，形成坚韧不拔的毅力，沉静思考的习惯，优秀的思维品质，良好的与人的沟通能力，进而形成正确人生观、价值观、世界观等方面发挥独特作用。 （二）理解数学核心素养 2017年《普通高中数学课程标准（征求意见稿）》指出：“数学核心素养是数学课程目标的集中体现，是在数学学习的过程中逐渐形成的。数学核心素养是具有数学基本特征的、适应个人终身发展和社会发展需要的人的思维品