骨干教师个人发展三年规划样本.docVIP

骨干教师个人发展三年规划 ? 一、基本状况 姓? ? 名 贾明艳 性????? ?别 女 年?? ?龄 36岁 参加工作时间 .9 学? ? 历 本科 职???? ? 称 一级教师 任教科目 语文 任 教 学 校 光荣道小学 二、现状分析（涉及文化专业基本知识、教诲观念、教诲教学水平、科研水平等方面分析） （一）．所处专业发展阶段：适应期、成长期、成熟期 本人所处专业发展阶段为成长期。平时乐于钻研，对教诲教学有自己思考，积累了一定课堂教学经验，但并不成熟，没有形成稳固思想体系和鲜明课堂教学风格。 （二）．专业发展优势与局限性 优势： 1、工作态度：热爱教诲事业、热爱学校、热爱学生、关怀学生，对教诲教学工作有热情，认真负责，踏实肯干。 ? 2、工作志向：做一名学生喜欢、信任、朋友式教师，同步也是家长、同事承认教师。 ? 3、工作能力：有较强教诲教学工作能力，所任教班级成绩皆名列前茅；有近年学校管理工作经验，有一定 ? 组织管理能力。教学方面有较强创新能力，已初步形成自己特色。? ? 4、个性特性：比较要强，教学方面自信心比较强，对学校、学生有很强责任感。 局限性： 1.读专业书还比较少，理论功底有所欠缺。 2.钻研教材能力还要加强，课堂教学水平还要提高。 3、缺少反思、评课能力，缺少理论支撑。 4、创新意识较弱，特别是课堂教学办法方面有些陈旧。 （三）． 阻碍专业发展因素分析 1.