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- 2023-10-08 发布于河南
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学习目标 明确初中的学习特点,做学习的管理者,找到适合自己的学习方法。 讨论探究 1初中与小学在学习方面有哪些不同? 2进入初中在学习中遇到哪些烦恼?如何解决? 3如何做学习的管理者? 在课堂上学到更多的知识。 运用已获得的知识能力,学习课堂上学不到的知识. 请你找出小学和中学学习方面的不同 比较内容 小 学 初 中 课程门类 比较简单,学科相对简化 学科门类较多,内容较为复杂 成绩波动 成绩波动小,相差不大 波动很大,出现较为明显的分化 学习方法 较为简单,主要听老师讲 需要将听讲与自学相结合 意志品质 依赖性强 自觉性、主动性增强 学习目标 按照老师要求做,目标欠明确 较明确 我的苦恼,请你来帮助我 请大家把自己在学习上的苦恼讲出来,让我们大家一起来互相帮助他/她 请分析原因并说出好的学习方法和策略 一、摆脱依赖,自主学习。 二、提高学习效率。(课前预习,上课专心听讲,课后及时复习) 三、科学安排时间。(对学习时间做合理的规划,制定切实可行的学习计划。) 自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。以学生作为学习的主体,通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。 自主学习,我做得怎么样?哪些能做 得很好,哪些做得不好? 遗忘曲线图 0 1 2 3 4 5 6 天数(日) 20 4
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