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北师大版五年级数学上册鸡兔同笼教学反思
“鸡兔同笼”问题是我国古代著名趣题之一,出自我国古代数
学名著《孙子算经》,距今已有1500多年的历史。北师大版小学数学
五年级上册 “综合与实践”活动 《尝试与猜测》中借助 “鸡兔同笼”
这个载体让学生经历列表、尝试和不断调整的过程,从中体会解决问
题的一般策略一一列表。
“鸡兔同笼”本身是一 数学模型,在解决这类问题的过程中蕴
含的数学思想方法是发展学生逻辑推理能力、训练学生数学思维的重
要载体。学生以往的学习经验都是列算式或方程来解决问题,要让学
生认可并学会运用列表来
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