全称量词与存在量词一等奖.ppt

新教材 新高考湖南省地质中学高一数学备课组 张友意151 全称量词与存在量词 新课导入9月3日上午，我们学校2020级新生国防教育会操表演暨军训结营仪式中创新方阵展示由1000名初一、高一新生参与完成 这1000名新生符合下列条件：（1）所有学生都来自我校新生；（2）至少有50名学生来自高一（1）班；（3）每一个学生都有固定表演路线“所有”、“至少有”、“每一个”等短语，在逻辑上称为量词 探究一思考:下列语句是命题吗1与3,2与4之间有什么关系13；221是整数；3对所有的 R,3；4对任意一个 ,21是整数34全称量词命题全称量词 知识点一 全称量词与全称量词命题1．全称量词：短语“所有的”“任意一个”在逻辑中通常叫做____________，并用符号“______”表示．2．全称量词命题：含有____________的命题，叫做全称量词命题．3．全称量词命题的表述形式：全称量词命题“对M中任意一个，p成立”，可用符号简记为__________________全称量词 ? 全称量词 ?∈M，p 例1判断下列全称量词命题的真假：1 所有的素数都是奇数;(2) x R, |x|+1≥1；3 对每一个无理数,2也是无理数 练1判断下列全称量词命题的真假：（1）每个四边形的内角和都是360°；（2）任意实数都有算术平方根；（3） {y|y是无理数}， 是无理数题型一 全称