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五年级音乐考试方案（共 5 则范文） 第一篇：五年级音乐考试方案（共） 五年级音乐考试方案 一、指导思想 以新音乐课程标准为主体，贯彻新课标精神，全面推进素质教育， 着眼于音乐教学的活动性、开放性，激发学生音乐学习的兴趣，促进 学生音乐素质的全面发展。 二、评价项目 1、学习态度（40% ） 按照平时记录的课堂纪律，歌曲学唱情况，欣赏表现，创编能力， 课堂乐器演奏能力，音乐知识学习运用能力等综合评定。 2、基础知识（10% ） 对本学期音乐知识的掌握，用问答的形式进行考核。 3、基本技能（50% ）演唱、表演能力： （1 ）、演唱水平：歌曲范围为本册（第十册）学唱歌曲。用正确 的姿势、自然、有表情地歌唱。 （2 ）、以表演唱形式背唱学过歌曲，不喊唱，有表情的演唱。 （3 ）、能够在唱歌时做即兴地律动或动作。 （4 ）、在演唱是能有意识的去表现歌曲的内容和情感。 欣赏水平：用录音播放本册（第十册）课文中的欣赏曲目，说的 出是什么曲子 ，及简单的分析。 三、注意事项 由于学科的特殊性，音乐学科教学评价不同于语文、数学等学科 的教学评价，在进行评价时，要