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7到十岁幼儿舞蹈教案 7到十岁幼儿舞蹈教案1 设计意图： 小班幼儿已具备初步和伙伴进行合作舞蹈的实力，但是在我园的 舞蹈园本教材中舞蹈游戏的素材比较匮乏，从确定程度上影响了孩子 合作舞蹈实力的熬炼和培育，所以我选择了该活动。同时《纲要》中 指出：支持、鼓舞幼儿乐观参加各种艺术活动并大胆表现，合作表现， 帮助他们不断提高表现的技能和实力。于是在让孩子体验两两合作创 编舞蹈的同时，达到了我对舞蹈教学活动的探究目的。 活动中，我通过赏析玲仿照玲创演好整理好表演这几个环节，让 幼儿清楚地感受乐句时我借助了一些小图片帮助他们记忆，更是让孩 子们清楚地领悟了舞蹈规则。整个活动由浅入深，层层递进，让孩子 在不知不觉中按部就班的学会了两两合作舞蹈表演，更好地激发了孩 子的制造性和对身体灵敏的反应实力，让孩子真正成为了活动的主角。 活动目标： .欣赏图片，大胆创编造型并随音乐合拍、自信地表演。 .尝试两两合作，用不同的动作表现音乐，发挥想象力和制造力， 增加对身体灵敏的反应实力。 .在舞蹈表演中，体验与同伴默契协作带来的快乐。 活动准备： 学问阅历准备：幼儿对身体各部位有初步的了解;学过歌曲《头 发肩膀膝盖脚》。 物质材料准备：音乐《万花筒》；地垫;图片若干;钢琴;小铃;幼儿 围坐半圆形。 活动过程： 一、复习歌曲，认知身体部位 .小挚友，你们还记得上次我们唱的歌曲《头发肩膀膝盖脚》吗? 现在我们一