千古绝学—史记(《史记选读》第一课)(课堂PPT).ppt

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。1 千古绝学 ——《史记》 2 究天人之际通古今之变成一家之言3 一、作者及成书经过二、材料来源三、体例四、内容五、史学价值六、对后世的影响七、如何读《史记》4 一、作者及成书经过 《史记》，不但在中国史学史上有着极其重要的地位，而且开创我国传记文学的先河，为我国古代文化建立了不朽的丰碑。 近人梁启超称赞这部巨著是“千古之绝作”（《论中国学术思想变迁之势》）。 鲁迅誉之为“史家之绝唱， 无韵之《离骚》” -----------（《汉文学史纲》）。5 一、作者及成书经过 司马迁，字子长，冯翊夏阳人（今陕西韩城县西南），生于汉景帝中元五年（公元前145年）。 司马迁死于何时？很难确知，有人认为大约死于汉武帝末年，一生只活了50多岁。6 一、作者及成书经过 司马迁青少年时，向当时的古文学家孔安国学过《古文尚书》，向今文学家董仲舒学过《春秋》公羊学。 他涉猎的范围很广，使他积累了丰富的文化知识，精通天文历法、史学、儒学等各家学说。 7 一、作者及成书经过 司马迁在他父亲死后的第三年（汉武帝元封三年），正式继任父职，成为汉武帝的太史令，时年38岁。这样，使他有机会阅读宫廷图书馆中大量的文献典籍。于元鼎元年（前116年）同年，司马迁开始撰写巨著——《史记》。8 一、作者及成书经过 司马迁专心著述的时候，巨大的灾难降临在他的头上。天汉二年(前99)李陵抗击匈奴，兵败投降，朝廷震惊。 司马迁认为李陵投降出于一时无奈，必将寻找机会报答汉朝。正好武帝问他对此事的看法，他就把他的想法向武帝说了。武帝因而大怒，以为这是替李陵游说，并借以打击贰师将军李广利。9 一、作者及成书经过 司马迁就这样得了罪，并在天汉三年下“蚕室”，受“腐刑”。 蚕室，本义是养蚕之室，而这里指的是监狱。 原来，这是处罚宫刑罪犯的监狱。因为蚕室怕风，受宫刑的罪犯，受宫刑以后，创口极易感染中风，有可能危及生命。要避风保暖。10 一、作者及成书经过 有些囚犯，宁愿去杀头，也不愿受宫刑，当时法律规定，若要免去死刑，必须用50万钱去赎罪，司马迁没有这么多钱， 司马迁忍受宫刑这一奇耻大辱，以坚韧不拔的精神， 用了大约18年的时间。11 二、《史记》的材料来源一、司马迁采访的材料. 司马迁“文史祖宗”。 司马迁在20岁时漫游中国，到过陕西、湖北、湖南、江西、浙江、江苏、山东、河南、安徽、四川、甘肃、河北、内蒙古等地，利用一切机会调查研究，核实史料。 湖南，考察舜的葬地事迹。 江西，登庐山，了解大禹疏九江的传说。浙江，控禹穴。12 二、《史记》的材料来源 江苏，访淮阴父老，搜集韩信的传闻写《淮阴候刘传》。 山东，观孔子遗风，调查孔子身世和学术,写《孔子世家》。 河北内蒙：访秦长城，写《蒙恬列传》。 四川：出使巴蜀，写成《西南夷列传》。 安徽：垓下，了解考察，写成《项羽本纪》13 二、《史记》的材料来源 二、直接史料. 1) 汉廷有图书档案. 司马迁当太史令，认真阅读档案，搜集材料，包括天子的诏策，官吏的奏章，六经，诸子百家，赋等90种以上材料. 这些石室全匮之书，天下遗文古事靡不毕集太史公。 2)司马迁积累的材料。 3)参考的古书。 《尚书》、《春秋》 、诸子、 《山海经》等。 14 二、《史记》的体例 本纪：用编年形式记各朝代，帝王的大事，天子叫纪，以君主为纲，符合皇权的需要。 表：用表格形式记历史事件和列传无法记的人物，分:世表，年表，月表。 世表：夏商周三代年代久远，没有确切年代。黄帝到西周共和作世表。 年表：西周共和元年后，有了确切年代，作年表。 月表：秦王到刘邦称帝，这5年，作月表。 书，记典章制度。 世家：记诸侯历史。 15 二、《史记》的体例 列传：记将相大臣，各阶层代表人物的事迹， 专传：为某一个人单独立传。 合传：两人或两人以上的传。 类传：古今人物同类的传。如刺客、滑稽、酷吏，游侠等。 民族传：为少数民族，相邻的各国的传，如东越， 南越，西南夷，匈奴列传等. 附传：没有入传,附在正传中的人。 16 四、《史记》内容 《史记》全书130篇，它记载上起黄帝轩辕氏，下迄汉武帝天汉年间，共记述了近3000年的历史。 52万字，记人物4000多.由本纪12篇、表10篇、书8篇、世家30篇，列传70篇组成，计 526500字。17 四、《史记》内容 本纪：五