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“新年新起点”庆贺“元旦”活动方案
小学班会教学设计
一、活动目的：
在新年到来之际，经过迎新年庆贺活动的展开，认识祖国的传统文化，综合显现学生的各样专长，锻炼学生的自主管理能力，增添师生之间的感情，加强班级凝集力。
二、活动准备：
采集成语、优异古诗
为学生排演节目。
三、活动时间：____年12月31日上午8：00---10：30
四、活动地址：一（1）班教室
五、活动过程：
甲：时间过得飞速，
乙：转瞬间，就到了____年的最后一天！
丙：回想我们在一同共同度过的四个月，
丁：展望将来美好的前途，
甲：让我们立足新起点，
乙：走向新的一年，
合：一（1）“新起点”元旦联欢会此刻开始。
甲：在这辞旧迎新的时刻，
乙：我们感觉非常快乐！
丙：请听歌曲《若是幸福你就拍拍手》。
甲：我们是快乐的天使，
乙：我们是幸福的一代，
丙：爸爸、妈妈用爱培养我们成长，
丁：老师用爱教育我们成才！
甲：四个月来，在老师的勤劳培养下，
乙：我们学会了a、o、e
丙：我们学会了1、2、3
丁：我们学会了A、B、C
甲：请听同学的诗朗读《哦，老师！》
乙：我们中华民族拥有5千年的绚烂文明的历史，
丙：成语是我们优异的文化遗产，
丁：成语将使我们的语言更为生动，会使我们的文章更为出色，甲：让我们一同来做游戏“成语大比拼”乙：中华民族有上下五千年的文明史，
丙：古代诗歌达到了至高无上的地步，
丁：让我们来进行“古诗大比拼”
甲：四个月来，我们一（1）班的全体同学，
乙：团结友善，相互帮助，
丙：勤苦学习，勇于创新，
丁：比学习，比进步，
甲：看谁得的红花多，
乙：谁得的五角星多！
甲：今日让他们来显现一下本事吧！
乙：请看同学们的才艺表演
丙：我们生活在幸福中，
丁：快乐陪伴我成长，
甲：我们在一每日长大
乙：我们在一每日进步，
丙：今日，我们努力学习，
丁：明日，我们将是祖国的栋梁！
甲：今日，我们相聚在一同，44位小朋友亲如一家人，让我们在高兴的音乐声中互赠自己亲手制作的贺卡吧。
甲：美好的春季，就要到来，
乙：让我们以崭新姿态，张开双臂去拥抱新的春季吧！
丙：让我们齐唱《新年好》
丁：愿我们伟大的祖国在新的一年里更为繁华，鼎盛！
甲：最后，祝老师新年快乐，工作顺利！
乙：祝同学们学习进步
合:一（1）班“新年新起点”迎元旦文艺演出到此结束。
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