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“青蓝工程师徒结对”工作方案 一、指导思想 启动青蓝工程，旨在充分发挥开发区学校初中部骨干老师的传帮带作 用，促使学校的青年老师在较短时间内适应教化岗位的基本要求，让学校 的部分老师实现师德、教学艺术和教化管理实力的同步提高，做一名合格 的老师，进而为争取成为好老师、名老师创建条件。同时也是对青州经济 开发区学校初中部老师提高自身教学水平起到了促进作用。 二、青蓝工程参与对象 学校今年安排来一名美术老师，我校选一名骨干美术老师做师傅，新 安排来老师为徒弟。 三、青蓝工程结业年限 青蓝工程结对周期为一年。 四、青蓝工程的要求 1、青蓝工程以师徒结对为基本形式，同时不断拓宽实施渠道，力求形 式多样，各具特色，长期坚持，注意实效。 2、青蓝工程的实施，要做好指导老师的选择和师徒的合理组合。指导 老师应是师德高尚、教学阅历丰富、管理水平较高的骨干老师。师徒组合 实行组织支配并征得双方同意或双向选择、自愿组合并举的方法。 3、青蓝工程的推动要紧密结合教化教学工作，每学期突出一个重点进 行强化训练，努力提高青年老师的师德水准、教学基本功和班级管理的实 际水平。学校努力为青方老师搭建施展自己的舞台，每学期开展教学汇报 展示活动。 五、青蓝双方的职责 （一）青方职责 1、仔细贯彻师德规范，自觉执行师德标准，教书育人，为人师表。 2、仔细钻研教化教学理论，仔细执行教学常规，主动争取指导老师的 帮助，虚心学习，有疑必问。 3、要主动创建条件听师傅的课。此外主动参与两校的教研活动和备 课活动；主动参与各部门组织的各项竞赛和研讨活动。 4、每学期按学校规定或自行研读教化理论专著，并仔细做好读书笔 记，写好读后感。 5.主动请指导老师帮助分析学生状况和班级现状，制定班级管理措 施，多向指导老师请教班级管理的方法和艺术。 6、学年结束时作师徒结对的汇报总结。 （二）蓝方职责 1、教书育人，为人师表，酷爱学生，酷爱教化事业。在师德、工作 看法、教学业务、班级管理等方面做出榜样。 2、每学期初指导青方订出学期教学支配，帮助审核教案10篇以上； 每周至少听取徒弟方的课不少于一节，课后与时评析，共同探讨改进教法 的措施；对青方教学常规状况抽查3次以上，每学期指导青方上汇报课1 -4-P T o 3、每学期指导青方学习一本教化教学理论书籍，并指导青方结合实 践写一篇教化教学论文。 4、主动支持青方老师参与学校组织的各项业务竞赛和沟通活动，并 作好必要的指导。 5、仔细指导青方老师分析学生状况和班级现状，制定班级管理措施, 传授班级管理的方法和艺术。 6、每学年写好一篇关于做好青年老师业务培育的专题总结。 六、对青蓝工程的过程管理 1、学校教科部门每学年初，进行一次青蓝工程结对仪式，借此进行敬 业爱岗和为人师表教化。 2、加强对实施过程中的抽查，严格考评环节，谨防走过场。 3、每学期督促青年老师完成“师徒结对”成长档案，结合平常抽查进 行考核。 七、青蓝工程领导小组职责 1、学校成立领导小组，由校长担当组长，各部门负责人共同参与。 同时成立青蓝工程考核小组。 附领导小组名单: 组长：王振伟 副组长：王建利陈红梅王志超 组员：崔兴亮 江山 李噫亮牛青林 2、制定好青蓝工程年度实施支配，科学支配重点工作和重要活动。 3、逐步完善青蓝工程激励机制。一方面把青蓝工程活动状况作为先 进年级组考核内容之一，考核结果记入本人业务档案；另一方面表彰优秀 师徒，激励师徒双方互教互助，尽心尽职，努力创建出更为精彩的成果。 此外，对蓝方老师付出的劳动，酌情赐予精神嘉奖。 4、严格执行青蓝工程工作记载和检查制度。 青州经济开发区学校初中部 “青蓝工程师徒结对”工作方案 青州经济开发区学校初中部 金华市丹溪小学一其次民工子弟学校教化共同体 “青蓝工程一一师徒结对协议书 协议书双方：（以下简称师傅为甲方） （以下简称徒弟为乙方） 合同条款：师徒协议书是师徒教学相长的书面文件，它具有自愿性和约束 性，是考勤考绩的重要资料之一。 一、甲、乙双方必需以省、市有关老师素养要求为目标，互帮互学，取长 补短，逐步成为学校教化教学骨干力气。 二、甲方应言传身教，主动热忱地把教化教学阅历，特殊是一技之长仔细 无保留地传授给乙方；乙方必需虚心好学，勇于实践，逐步完善甲方的教 化教学阅历。 三、乙方应主动邀请甲方听课（每周不少于一节），汇报自己教化教学状 况或请教教化教学难题。甲方应当常常给乙方上示范课（每周至少1节）, 介绍自己备课上课、批改作业和讲课特色等方面的体会，并听取乙方看法; 在结对的第一年中要仔细填写每周互听课表，以便学校检查。师徒相互听 课的教案，听课评价资料均于学期末交教科室。 四、每学期每对师徒形成共同的书面支配、总结（一式两份），汇报师徒 合作成果，学期结束上交教科室，并存入各自的业务档案。