高中语文课件：《劝学》《师说》总结.pptx

《劝学》《师说》总结句式状语后置句（介宾倒置）定语后置句宾语前置句倒装句翻译时必须转变为现代汉语的语序（定 语）主 语（定 语）谓 语宾 语〈补 语〉〈补 语〉〔状 语〕〔状 语〕谓前为状谓后补 动谓特点要清楚状语后置句（介宾倒置）现代汉语：马克思 在1818年 诞生。（翻译）古汉语：马克思诞生于1818年。（主语）（状语：介宾）（谓语）状语置于谓语之后，所以叫状语后置句。一般以“于”“以”作为介词标志如： 学于余。 积土成山，风雨兴焉（于之）。 缚之以绳。方法：抓谓语动词、介词位置定语后置中心词＋“之”＋定语。例如： 蚓无爪牙之（利），筋骨之（强）。 居庙堂之（高），处江湖之（远）。中心词＋之＋定语＋者。例如： 石之（铿然有声）者，所在皆是也。 马之（千里）者，一食或尽一石。宾语前置句用“之”或“是”把宾语提到动词前，如： 句读之不知， 惑之不解。 唯 命 是 听。（宾语）（谓语动词）（宾语）（谓语动词）方法：抓动词、看宾语宾语前置疑问句的宾语前置。疑问句； 疑问代词作宾语（如“何、谁、安、焉、胡、奚、曷”等，译为“哪里”或“什么”） 沛公 安在？ 且焉置土石？ 大王来何 操？被动句不拘于时 受制于人虽有槁暴 “于”动词隐含被动，要判断主语是否是动作发出者判断句 翻译时必须译为：“……是（就是）……”的形式师者，所以传道受