高考语文一轮复习板块五文言文阅读讲义（教师版）.doc

课时22　《劝学》《师说》 一、基础梳理 1．通假字 例句 指出通假本字及意义 ①eq \o(,\s\do4(·))以为轮 ②虽有槁暴 ③则知明而行无过矣 ④君子生非异也 ⑤师者，所以传道受业解惑也 ⑥或师焉，或不焉　 答案　①同“煣”，用火烘烤木材使之弯曲　②“有”同“又”，再；“暴”同“曝”，晒　③同“智”，见识　④同“性”，天性　⑤同“授”，传授　⑥同“否”，不 2．古今异义词 词语 例句 解析(古今义) ①劝 劝学 古义：____________________ 今义：拿道理说服人，使人听从 ②金 金就砺则利 古义：____________________ 今义：黄金 ③跪 蟹六跪而二螯 古义：__________________ 今义：两膝弯曲，使一个或两个膝盖着地 ④博学 君子博学而日参省乎己 古义：_____________________ 今义：学问广博精深 ⑤爪牙 蚓无爪牙之利 古义：____________ 今义：比喻坏人的党羽 ⑥寄托 非蛇鳝之穴无可寄托者 古义：_____________________ 今义：托付；把理想、希望、感情等放在(某人身上或某种事物上) ⑦学者 古之学者必有师 古义：______________________ 今义：在学术上有一定成就的人 ⑧所以 师者，所以传道受业解惑也 古义：____________________ 今义：表示因果关系的连词 ⑨从而 吾从而师之 古义：__________________ 今义：连词，上文是原因、方法等，下文是结果、目的等；因此就 ⑩众人 今之众人，其下圣人也亦远矣 古义：______________________ 今义：大家；许多人 ?小学 小学而大遗，吾未见其明也 古义：______________________ 今义：对儿童、少年实施初等教育的学校，给儿童、少年以全面的基础教育 ?不必 师不必贤于弟子 古义：______________________ 今义：表示事理上或情理上不需要 答案　①鼓励　②金属制的刀斧等　③蟹腿　④广泛地学习　⑤爪子和牙齿　⑥托身，藏身　⑦求学的人　⑧用以，用来　⑨跟从并且　⑩一般人　?小的方面学习　?不一定 3．多义实词 词语 例句 意义 (1)假 ①君子生非异也，善假于物也 ②府吏闻此变，因求假暂归(《孔雀东南飞》) ③武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱(《苏武传》) ④乃悟前狼假寐，盖以诱敌(《狼》) ⑤假令仆伏法受诛(《报任安书》) 假如 ⑥以是人多以书假余(《送东阳马生序》) 借、借给 ⑦大臣犯法，无所宽假(《北史·魏世祖纪》) 宽容 (2)绝 ①假舟楫者，非能水也，而绝江河 ②请息交以绝游(《归去来兮辞并序》) ③冰泉冷涩弦凝绝(《琵琶行》) ④率妻子邑人来此绝境(《桃花源记》) ⑤独与迈乘小舟，至绝壁下(《石钟山记》) ⑥而心目耳力俱穷，绝无踪响(《促织》) ⑦绝云气，负青天(《逍遥游》) 直上穿过 (3)师 ①古之学者必有师 ②吾师道也 ③吾从而师之 ④师道之不传也久矣 ⑤巫医乐师百工之人 ⑥《烛之武退秦师》 (4)传 ①所以传道受业解惑也 ②师道之不传也久矣 ③六艺经传皆通习之 (5)道 ①所以传道受业解惑也 ②师道之不传也久矣 ③四十五里，道皆砌石为磴(《登泰山记》) ④行军用兵之道，非及乡时之士也(《过秦论》) ⑤于是废先王之道(《过秦论》) ⑥道不同，不相为谋(《论语》) ⑦人道是，三国周郎赤壁(《念奴娇·赤壁怀古》) ⑧臣之所好者道也(《庖丁解牛》) ⑨来吾道夫先路(《离骚》) 答案　(1)①借助　②假期　③临时委任　④假装 (2)①横渡　②断绝　③停止、中断　④与世隔绝的　⑤陡峭的　⑥全然　(3)①老师　②学习　③意动用法，以……为师　④尊师学习　⑤掌握一定技艺的人　⑥军队　(4)①传授　②流传　③古代解释经书的著作　(5)①道理　②风尚　③道路　④方法、策略　⑤思想、学说　⑥志趣、意向　⑦说、谈论　⑧天道，自然的规律　⑨同“导”，引导 4．词类活用 例句 活用类型及释义 ①以为轮 ②假舟楫者，非能水也 ③假舆马者，非利足也 ④积善成德，而神明自得 ⑤用心一也 ⑥其下圣人也亦远矣 ⑦是故圣益圣，愚益愚 ⑧小学而大遗 ⑨吾从而师之/孔子师郯子 ⑩而耻学于师 答案　①使动用法，使弯曲　②名词作动词，游泳 ③使动用法，使……快　④形容词作名词，善行　⑤数词作形容词，专一　⑥名词作动词，低于　⑦形容词作名词，“圣”，圣人；“愚”，愚人　⑧形容词作名词，“小”，小的方面；“大”，大的方面　⑨名词的意动用法，以……为师　⑩形容词的意动用法，以……为耻 5．特殊句式 例句 句式特点(指出标志词) ①虽有槁暴，不复挺者，使之然也 ②青，取之于蓝，而青于蓝 ③蚓无爪牙之利，筋骨之