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论初中生如何学好英语 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：论初中生如何学好英语 1 一、词汇表多元记忆法 1 (1)转化，既由一种词性转化为另一种词性。例如：fi 2 二、要激起强烈的记忆欲望 3 1、要树立强烈的自信心和成功感 3 2、要促成稳定的愉悦心情 3 3、要明确记忆目标 4 文2：学好英语争做全人 5 原创性声明（模板） 8 正文 论初中生如何学好英语 文1：论初中生如何学好英语 记忆英语单词的能力决定词汇量的多少，词汇量决定听、说、读、写综合能力的发展。笔者从农村学生识记单词的实际情况出发，结合二十余年的教学经验，从创设最佳心理状态和指导记忆方法两个方面作了有益的探讨，以吸引专家、同行的眼球转向农村英语教学这个广阔领域。 一、词汇表多元记忆法 1、卡片式尝试记忆为了充分利用组块原理扩大短时记忆容量，让学生自制词汇卡片，写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配和例句等，每次看其中一部分，尝试记忆另一部分。随身携带，随时随地进行词汇记忆。虽然有人认为此法有点过时，但是，确实有很多学生用它迅速有效地掌握了大量生词，并形成长时记忆。 2、分析单词的形态。这是中国农村学生在有了一定的词汇量之后必须掌握的有效记忆方法，既通过分析单词的和词缀的意义以及单词是否转化、合成和派生等记忆英语