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马蹄湾镇中心小学教师备课检查记录表
(教导处、教研组) 检查人:
姓名 任教年级 学科 查阅日期评 估 结 果
评 估 内 容、要 求
优 良 一般 较差
教材学情分析
教学目标
教学重点难点
教学程序设计
板书 和练习
教材分析突出重点、难点、学情分析合情合理。
1、教学目标科学、全面、恰当。
2、紧紧围绕教学目标设计教学过程。
教学重点、难点分析透彻,符合教材和学生具体情况。
1、教学过程完整、教案较详细。
2、既有教法又有学法的设计。
3、着力于全体学生积极性的调动、主体性的发挥。
4、新课程标准的精神在教学设计中能较好地体现。
5、能使用电教媒体辅助教学。
1、板书设计完整、简洁、突出重点。
2、有作业设计、注重双基、能力训练。
教后反思 有具体的内容 ,反思深刻。
总体评价 等级
马蹄湾镇中心小学作业情况检查
(教导处、教研组) 检查人:
学科 班级
指标 评 价 内 容
作业 任课教师本数
描 述 性 评 价
作 题型多样,思考性作业占比相当业
设
计 日均作业量用时符合规定
情
况 作业有梯度、层次
学生 书写端正,书面整洁作业
情况 正确率与错误率
批改是否及时?(包括订正后批改即二次批改)
教
批改是否认真,批改字迹、符号清
师 楚
批 有无漏批、错批
改 有无批语,比重如何
情 批改次数,与教学进度是否相符 况 作文眉批、总批、旁注达教学要求,
有助学生改进,能提高积极性
综合评价
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