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- 2023-10-10 发布于湖北
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第22课 文言文二则 第一课时 分层作业
作业分类
作业内容
分层要求
基础类
1.句子停顿不恰当的一句是: ( )
A.伯牙/善/鼓琴,钟子期/善听。
B.善哉,洋洋/兮若/江河!
C.伯牙/所念,钟子期/必得之
D.伯牙/谓/世/再无知音,乃/破琴/绝弦,终身/不复鼓。
2.选择加点字的正确解释,把序号填入括号。
(1)绝:①断绝 ②穷尽 ③走不通的 ④独一无二的 ⑤极、最
伯牙绝琴(??) 斩尽杀绝(? ) 绝处逢生(? )
美妙绝伦(??) 绝大多数(??) 悬崖绝壁(??)
(2)善:①擅长、善于 ②好 ③善良 ④容易,易于 ⑤办好、弄好
伯牙善鼓琴(?) 善哉,洋洋兮若江河(??) 心怀不善(??)
多愁善感 ( ?) 善始善终(?) ?英勇善战(?)
3.课文回顾。
《伯牙鼓琴》的故事在我国古诗中常有提及,下列诗句中与这个故事无关的一项是( )
高山流水琴三弄,明月清风酒一樽。B.海内存知己,天涯若比邻。
C.借问人间愁寂意,伯牙弦绝已无声。D.钟期久已没,世上无知音。
必做题
提升类
4.文言文阅读。
伯牙绝弦
伯牙/鼓琴,锺子期/听之。方/鼓琴/而/志在太山,锺子期曰:“善哉乎/鼓琴!巍巍乎/若/太山。”少选之间/而/志在流水,锺子期又曰:“善哉乎/鼓琴!汤汤乎/若流水。”锺子期
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