部编六年级上册语文 第23课 月光曲 学习任务单.docxVIP

PAGE PAGE 1 第23课 月光曲 第一课时 学习任务单 学习任务一： 初读课文，了解作者 1.查阅资料，了解贝多芬。 2.初读课文。 自读课文：自由读课文，注意读准确、流利，不懂的字词可以画标记，并说说课文大致讲了哪几个方面的内容？ 认真摘抄课文中描写月亮的短语，并试着选择一两个短语写一两句话。 （3）浏览课文，理清脉络。可以用思维导图的形式呈现。 3.根据思维导图，请用一两句话简要说说课文主要讲了一件什么事。 学习任务二： 聚焦对话，交流体会 1.默读课文第2～7自然段，用“ ”画出人物的三次对话，并在旁边批注自己的体会。 2.如果你是贝多芬，你此时此刻会怎么想？为什么贝多芬愿意为盲姑娘再弹一曲？ 参考答案： 第一课时 学习任务一（学生自由发言） 贝多芬（1770—1827），德国作曲家，维也纳古典乐派代表人物之一。他自幼随父亲学习音乐，1778年第一次登台演出，1792年定居维也纳。1796年起听觉衰弱，晚年两耳失聪，只能通过笔谈与人交流。贝多芬集古典音乐之大成，开浪漫主义之先河，为人类留下了永恒的音乐遗产，对世界音乐的发展产生了巨大影响，被尊称为“乐圣”。 2.（1）提示：“谱、纯、缕、陶”是左右结构，书写时注意左窄右宽；“陶”的部首是“阝”，而不是“卩”；注意“谱”字中点的写法，“纯”字中竖弯钩的写法。 （2）略 （