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外研版九年级英语中考复习计划 糜镇中学 张艳玲 一、指导思想: 九年级下学期的教学和复习工作十分关键。面对着升学的压力和任 务,面对着这两个班学生的英语程度相差很大的实际情况,要更加深入地研究教 材，根据学科特点及学生特点研究切实可行的课堂教学模式和复习模式；同时， 要进行分层次教学。对于基础好的学生要加大知识的容量，拓展知识的层面,使 他们更上一层楼;对于基础较差的学生要因势利导，因材施教，使他们在原有的 基础上有所提高、有所收获，为将来的学习打好基础。 二、学生情况分析 从上学期期末的质量检测成绩来看,九年级(2)、(3)两班学生的英语 学习情况和其他班级很相似，学生英语水平普遍较差,成绩优秀的(3）班较多, （2)班特少，其余部分学生已经对英语失去了信心,还有一部分学生觉得英语越 来越难,渐渐力不从心，不感兴趣了，发言也不是很活跃.针对这种情况,教学时 需要注意在备课中增加趣味性，提高学生对英语学习的兴趣，同时注意绝大多数 学生,注重打好基础,从最基本的东西抓起，避免拔苗助长。 三、总体目标 1、加强学习高效课堂教学模式，改革课堂