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此文档下载后即可编辑 小学数学教师解题基本功竞赛试题 一、填空。（28 分，每题 2 分。） 一个数由 3 个万、5 个百、2 个十、4 个十分之一组成。这个数读作（ ），省略万后面的尾数约是（ ）万。 在下面的括号里填上合适的单位名称或数。 一块边长是 100 米的正方形土地，面积是 1（ ）。 地球公转一圈所需的时间为1（ ）。 （3）1 米约相当于（ ）根铅笔长。 （4）（ ）个鸡蛋约重 1 千克。 在 1——100 的自然数中，（ ）的约数个数最多。 一个质数的3 倍与另一个质数的2 倍之和为100，这两个质数之和是（ ）。 AB4 ?200 160．如果 A 与 B 成正比例，那么“？”是 A B 4 ? 200 160 如果 A 与 B 成反比例，那么“？”是 （ ）。 右图长方形中，三角形面积比梯形面积小 35 平方厘米 ，则梯形的上底长( )厘米。  15 厘米  7 厘米 用 54 厘米长的铁丝焊成一个长方形框(边长都是整厘米)，如果焊成的长方形面积最大， 则面积最大是（ ）；反之，面积最小是（ ）。 如左图所示，把底面直径 6 厘米、高 10 厘米的圆柱切成若干等分，拼成一个近似的长方体。这个长方体的表面积是 ( )平方厘米，体积是( )立方厘米。 按要求填数： 1 ＋ 1 1 ( ) ( ) =5 (填两个不同的整数)。 150 米180 150 米 180 米 90 米 a ＋ b ＋ c = 1999 ， a、b 都是四位数，c 为五位数，则c=（ ）。 有一块三角形花圃（如下图），三条边分别为 180 米、150 米、90 米，每 10 米种 一棵树，那么三条边上共种（ ）棵树。 （每个角上都要种一棵树） 请仔细观察右面各图中正方形的个数与直角三角形的个数有什么关系，根据正方形的个数与直角三角形个数的关系把下表填写完整。 正方形个数 2 3 4 …… …… 直角三角形个数 4 8 …… 100 …… 先观察，再根据规律把算式填完整。 2 2 －1 2 ＝3 3 2 －2 2 ＝5 7 2 －6 2 ＝13 22 2 －（ ）＝（ ） （ ）－78 2 ＝（ ） 在 1～600 这 600 个自然数中，能被 3 或 5 整除的数有（ ）个。 新任宿舍管理员拿 20 把钥匙去开 20 个房间的门,他只知道每把钥匙只能开一个房门,但不知道哪个钥匙开哪个门。现在要打开所有关闭着的 20 个房门，他至少要试开（ ） 次，才能保证打开所有关闭着的 20 个房门。 二 、 选 择 正 确 答 案 的 序 号 填 入 括 号 中 。（10 分 ） 1．如右图，转动转盘，转盘停止转动时指针指向（ ）区域的可能性最小。 黄 A 黄色 B 红色 C 蓝色 红蓝 在 2000 多年前，是（ ）给出圆的概念：“一中同长也”。 A 墨子 B 希腊数学家欧几里得 C 祖冲之 学校为每个学生编号，设定末尾1 表示男生；0 表示女生，“199713321”表示“1997 年入学的一年级三班的 32 号男同学。”“吕芳是 1999 年入学的一年级二班的 28 号女同学”，她的学号 是 ( ) 。 A 199913280 B 199912281 C 199912280 下面数列（ ）是斐波那契数列。 A 1，2，3，5，8…… B 1，1，2，3，5，8…… C 2，3，5，8，13…… 5．分子与分母的和是 24 的最简真分数有（ ）。 A 4 个 B 2 个 C 1 个 D 无数个 小强想用一根 6cm 长的小棒和两根 3cm 长的小棒围三角形，结果发现（ ）。A 围成了一个等边三角形 B 围成了一个等腰三角形 C 围不成三角形 3 一个圆锥的底面直径是一个圆柱的底面直径的 2 倍，且圆柱的高是圆锥高的 4 柱的体积是圆锥体积的( )。 9 9 8 ，那么，圆 无盖MA 16 B 8 C 9 无盖 M 如右图，有一个无盖的正方体纸盒，下底标有字母“M”，沿图中粗线将其剪开，展开成平面图形，会是( )。 ( ) 。 A B C 高度/米 高度/米 15 10 5 0 5 10 15 时间/年 小明所在班级开展植树活动 （树种生长曲线见左图 1），准备第一年沿着最里面的圆种下 6 棵树，以后每年向外扩展形成新的圆（植树方案俯视图见左图 2），连续种植 6 年。 （1）8 年后这片树林从侧面看，形状大致是（ ）； （2）19 年后这片树林从侧面看，形状大致是（ ）。 A B C D 三、计算。（能简算要简算，12 分。） 5 2 11 9 3 4 （ 8 ＋ 27 ）×8＋ 27 20 ÷［ 2 ×（0.4＋ 5 ）］ 41×9.9＋4.1 1.2