苏武传预习学案.docxVIP

《苏武传》预习学案 【学习目的】? 1．理解班固及《汉书》，掌握文中重点实词、虚词、特殊句式等文言知识。? 2．分析苏武的形象特点，感悟苏武的人格魅力，学习其忠贞不屈的气节。? 3．学习文章的叙事艺术，学习运用细节描写和烘托手法。? 【使用阐明】? 1.阅读整篇文章，结合导学案完毕完毕学习目的。? 2.规定笔迹工整，思路清晰。? 【重点难点】? 重点：培养对的分析文言文内容及精确概括文中观点的能力。? 难点：学习传主的坚强意志、爱国精神与不屈信念，品味文中体现的史学价值和文学审美价值。? 【情景导学】? 挥一挥羊鞭，锦帽貂裘，他将其扔进云霄深处；弄一支秃笔，矮纸斜行，他镌刻出对大汉最深切的眷顾。一边是高官厚禄，一边是赤胆忠心，站在忘却与铭记之间、站在逸豫与忧劳之间，他选择了忘却富贵，选择了铭记忠心，给人性涂上了最浓重的一笔。????擎一支旄节，他怀抱汉匈和睦的夙望，奔波于茫茫大漠；洒一路驼铃，他阔别长安的歌舞升平，游荡于寒沙裹草；他要用挺直的脊梁，架起横亘天山，沟通中原的飞虹。? 【预习】? （一）历史背景：? 秦末汉初，北方匈奴凭借强大的军事力量，不停扩大控制地区。文帝、景帝时代，汉王朝采用和亲政策来加强民族联系。武帝时，汉国力逐步增强，多次与匈奴作战，获得了几次胜利后，转而重视结盟，指望通过恩威兼施之策来解除匈奴对汉王朝的威胁，正好匈奴单于故意示好，汉朝也想趁机和解，于是派苏武