国民收入的分配.pptxVIP

一.国民收入的分配高考考点: 1.社会总产品与社会总产值 2.国民收入的含义 3.积累与消费及其相互关系 学习重点: 1.社会总产品、社会总产值与 国民生产总产值 2.正确处理积累与消费的关系 一.国民收入的分配 1.社会总产品与社会总产值 (1)社会总产品的含义 一个国家在一定时期内(通常是一年),由各　部门各行业的劳动者生产出来的产品的总和. (2)社会总产值的含义 社会总产品的货币表现形式(C+V+M) 社会总产品反映产品多、品种丰富、质量 好，体现国家的综合实力数量。 社会总产值反映的是经济发展水平。 物质生产部门社会总产品为什么要转化社会总产值? 2.国民收入 (1)国民收入的含义 社会总产品中,扣除已消耗的生产资料,余下的那部分净产品. (2)国民收入的意义 ①国民收入是劳动者新创造的社会财富 ②国民收入标志着一个国家在一定时期内扩大 再生产和提高人民生活水平的能力. (3)增加国民收入的途径 A增加投入生产中的劳动量 B节约物质消耗 C运用科学技术,提高劳动生产率(根本途径)请比较社会总产值与国民收入的大小公式: (C+V+M)—C=V+M(增加产品产量,降低消耗) 3.社会总产值、国民收入与国民生产总值的比较社会总产值 国民收入 国民生产总值包括部门物质生产部门 物质生产部门 社会所有部门 价值表现 C+V+MV+M社会所有部门的增加值 计算方法 物质生产部门的生产总值(总产值)物质生产部门的新产值(净产值)所有部门的最终产品和劳务价值的总和特点 重复计算，不准确 无重复计算，但包括的部门范围太狭窄，不利于国际比较 面广、准确、无重复计算，便于国际比较 大小 4.国民收入分配 (1)积累 ①扩大再生产部分,是发展生产力,增强国家的　 综合经济实力，提高人民生活水平的根本途； ②非生产性的基本建设的部分,是发展生产和提 高人民生活水平所必需的； ③社会物资储备的部分,是防止社会生产过程中 断的重要保证。 (按其最终用途)这部分知识与当前我国迫切发展经济，提高我国在国际上的经济地位，提高人民生活水平的实际联系非常密切。 (2)消费 ①个人消费:劳动者个人及其家庭的消费 ②公共消费 国家行政管理国防科、教、文、卫事业社会保障公共消费是实现社会稳定和国家安全，提高劳动者素质，以及保证社会再生产正常进行所必需的。这部分知识与当前国家职能发挥，科教兴国，社会保障和保护弱势群体，加强国防建设的现实情况有直接联系。 5.积累与消费的关系 (1)对立统一的关系 积累主要用于扩大再生产,而生产 相互促进 的发展是提高消费水平的基础； 消费是生产的目的，也是促进 生产发展的重要措施。 在一定时期内，国民收入的的 相互对立 总量是既定的，积累与消费是 此消彼长的关系。 (2)正确处理积累与消费关系 第一.在生产发展,国民收入增加的基础上,积累和 消费部分都应当有所增长。 第二.积累基金和消费基金必须同国民收入的物 质构成相一致。 第三.必须正确处理国家、企业、个人三者之间 的关系。 5.国民收入的分配必须受客观经济条件的制约1.1990年和1991年我国国民收入示意图：根据上图，1991年与1990年相比，积累基金和消费　　　　　　　基金都有所增长，其原因是( )A.积累率提高，生产发展，国民收入增加B.消费率提高，生产发展，国民收入增加C.积累率和消费率不变，国民收入增加D.积累率和消费率提高，国民收入增加C 2.(2001年春季高考)我国国民收入的价值表现形式是A.当年在生产过程中被消耗并转移到新产品中去 的生产资料的价值B.当年社会总产品的价值减去同期所消耗掉的生产资料的价值C.当年物质生产部门所生产出来的物质资料价值的总和D.一年内物质生产部门和非物质生产部门所生产的全部产品的货币表现B 3. (2000年全国高考) 通过对若干国家经济史的统计分析发现，随着人均收入水平的提高，收入分配呈现平均化的趋势。这说明 ( ) A．经济经增长会自动导致收入分配的改善 B．经济增长会自发实现公平与效率的结合 C．市场经济使收入分配日益平均化 D．经济发展是改善收入分配的基本途径D 4.(2000年春季-不定项)国民收入是衡量一国经济发展的重要指标,它是指一定时期内( ) A.物质生产部门所生产的物质资料的总和B.物质生产部门和非物质生产部门生产的全部产品C.社会总产品扣除同期消耗的生产资料后剩余的部分D.社会总产值减去同期所消耗的生产资的价值 CD 5.(2001年全国高考)社会主义国民收入经过初次分配和再分配，最终形成( ) A．社会物资储备+生活消费 B．物质生产部门基金+非物质生产部门基金 C．国民纯收入+企业基金+劳动者个人收 D．积累基金+消