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小数的意义和读写方法练习 班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿学号 成绩＿＿＿＿＿ 一、填空。 1、一个平行四边形和一个三角形面积相等，底也相等。如果平行四边形的高是 6 厘米， 那么三角形的高是（ ）。 2、下面每个大正方形都表示整数“1”。先看图写出小数，再读一读。 读作： 读作： 3．想一想，填一填。 整数部分的最低位是（ ）位，小数部分的最高位是（ ）位。 里面有（ ）个 ； 里面有( )个和( )个。 （3）3 个十和 3 个十分之一组成的数是（ ）。 （4）中的 7 在（ ）位上，表示（ ）个（ ）；4 在（ ）位上，表示（ ）个 （ ）。 （5）有一个数，十位和百分位上都是 3，个位和十分位上都是 0，这个数写成（ ）。 （6）10 个是（ ）；1 里面有（ ）个。 （7）的计数单位是（ ），它是由（ ）个组成。 4．在直线上标出下面各数的位置。 二、解决问题 1、先做 5 张数字卡片，分别写上 0、5、3、7 和小数点，再用其中的几张按要求摆出小数，并读一读。 ①小于 1 的三位小数。 ②大于 7 的三位小数。 ③只读一个“零”的两位小数。 ④尽可能大的两位小数。 ★2、一张长方形红纸，长 30 厘米，宽 12 厘米。如果要剪成直角边分别是 4 厘米和 6 厘米的直角三角形小红旗。最多可以剪多少面这样的小红旗？ 小数的大小比较练习 班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿学号 成绩＿＿＿＿＿ 一、填一填 1、小数点右边第二位是（ ）位，小数点右边第三位的计数单位是（ ）。 2、里面有（ ）个 1，（ ）个，（ ）个。 3、一个数由 15 个 1，3 个百分之一，5 个组成，这个数是（ ）。 4、把化简后是（ ）。 5、十点零五写作（ ），不改变大小，把它变成四位小数是（ ）。 6、是由（ ）个一和（ ）个百分之一组成的；也可以看成有（ ）个百分之一组成的。 7、9 个十分之一和 5 个百分之一组成的数是（ ）；由 95 个百分之一组成的数是 （ ）. 二、判断 1、因为＝，所以它们的计数单位一样。 （ ） 2、大于小于的小数只有四个。 （ ） 3、小数的末尾添上0 或去掉0，小数的大小不变。 （ ） 4、小数和整数一样，每相邻两个单位间的进率都是十。 （ ） 5、一个数的小数部分，只有最高位没有最低位。 （ ） 三、把下面各数改写成两位小数。 5 分米＝（ ）米 10 元 4 分＝（ ）元 200 千克＝（ ）吨 5 厘米＝（ ）米 6 元＝（ ）元 9 分＝（ ）元四、比较大小 1、在○里填上“＜”“＞”或“＝”。 ○ ○ ○ ○  57 千 ○ ○ 211 克 吨 1000 2、按从小到大的顺序排列。 五、用数学 1、在一次 50 米短跑比赛中，李明跑了秒，张硕跑了秒，王宁跑了秒，全齐跑了秒， 谁跑得最快？ ★2、三个同学比身高，谁最高？ 小红 1.45 米 小军 148 厘米 小丽 1 米 51 厘米 小数的性质练习 班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿学号 成绩＿＿＿＿＿ 一、填空 ? 1、7 角 6 分是 1 元的? ? ? ?，写成小数是（ ）元。 ? 75 千克是 1 吨的? ? ，写成小数是（ ）吨。 2、36 个 1 是（ ），36 个是（ ），36 个是（ ），36 个是（ ）， 3、是把整数“1”平均分成（ ）份，表示这样的（ ）份。是把整数“1”平均分成（ ）份，表示这样的（ ）份。 4、在括号里填上合适的数。 8 角 ＝（ ）元 3 角 2 分 ＝（ ） 元 9 分 米 ＝（ ）米 48 毫 米 ＝（ ） 米元 ＝（ ）角 0.07 米 ＝（ ） 厘 米元＝（ ）元（ ）角（ ）分 0.352 米＝（ ）分米（ ）厘米（ ）毫米 5、7 个十分之一和 5 个千分之一组成的数是（ ）；125 个是（ ）。 6、3 个十和 4 个百分之一组成的数是（ ）；15 个千分之一是（ ）。二、在直线上标出下列各数的位置。 三、把下面各数写成三位小数。 ＝ ＝ ＝ 8＝ 130＝ ＝ ＝ ＝ 四、化简下面小数。 ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ★五、用“元”作单位，把下列物品的价格改写成两位小数。 一本数学书 一块橡皮 5 角 一棵白菜 一盒茶叶 45 元5 元 7 角 8 分 3 元零 5 分 （ ）元 （ ）元 （ ）元 （ ）元 小数的改写 班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿学号 成绩＿＿＿＿＿ 一、把下面各数改写成用“万”作单位的数。 680000 38796 0 5070 9084000 263 二、把下面各数改写成用“亿”作单位的数。 0 00 5000000 586100 00 三、读一读下面的句子，再把横线上的数分别改写成用“万”或“亿”作单位的数。