部编版小学语文六年级下册小升初基础知识经典题型（二）（含答案）.docxVIP

部编版小学语文六年级下册小升初基础知识经典题型 （二）（含答案） 小升初基础知识经典题型（二）-小学语文六年级下册部编版 一、选择题 下列加点字读音完全正确的一项是稀粥 下列加点字读音完全正确的一项是 稀粥(zh 0 u ) 宪兵(xi a n) 咆哮(xi a o) 梗概(g e ng) 1. A.纤细(qi a n) 阀混战(f d ) B.勉强(qi 6 ng) 奄一息（y G n） C.伶俐（1 i ） 顿开（s e ） D.贮藏（zh ￡i ） 而不舍（qi e ） （ ） TOC \o 1-5 \h \z 澎湃（bdi） 军 涔涔（c e ng） 奄 掺和（can） 茅塞 缥缈（mi d o） 锲 中的“感”意思相同的一.下面词语中的“感”与“幸福感” 项是（ ） 中的“感”意思相同的一 A.感恩B.感冒C.感兴趣D.自豪感 .对“天宫院街道的水环境得到优化” 一句中“优化”的理解 正确的一项是（ ） A.好的和坏的B.（品行、学问等）非常好 C.好价钱D.加以改变，使优良 .结合语境，将下列句子填入横线处，最恰当的一项是（ ） 人群中间是一只腊梅，淡淡的晨曦映着刚长出的嫩黄花瓣。走过 去的人还在口中念叨着它的名字，一到它身边就不再作声，一种高雅 淡洁的清香已把大家全都慑住故意吸口气去嗅，闻不到什么，不嗅时 却满鼻都是，一下子 身心。花，仅仅是一只刚开的花，但在这儿， 是沙漠驼铃，是，是久旱见雨，是 。病友们看了一会，慢慢侧身， 把位置让给挤在后面的人，自己在院子里踱了两圈又在这儿停下，在 人群背后耐心等待。从此，病院散步，全成了一圈一圈以腊梅为中心 的圆弧线。 A.浸透 荒山凉亭 雨过天晴 以帮助。 雨过天晴：也说雨过天青。雨后转晴。比喻坏的形势已经过去, 出现了好的平静的局面。 久雨放晴：指下雨时间长，突然雨过天晴。 根据词义，结合句子中“满鼻都是”“沙漠驼铃”“久旱见雨”， 应选填词语“染透”“荒山凉亭”“久雨放晴二故选B。 . D 【详解】本题考查的是诗歌和文言文中字词的翻译。 D. “纤纤擢素手，札札弄机杼”这句诗的意思是织女正摆动柔长 洁白的双手，织布机札札不停地响个不停。擢：拔、伸出。这里指织 布时的手部动作。 故选D。 . D 【详解】本题考查的是句子的理解分析。 王亚平阿姨说的这句话的意思是：心里种下一颗颗热爱科学、追 寻梦想、探索未知的种子，而这一颗颗梦的种子有一天一定会生根发 芽，绽放出更多更加绚烂的花朵。 D.这句话是赞美汉字为中国的伟大发明，和“飞天梦”“科学梦” 无关。 故选D。 . C 【详解】本题考查选词填空的能力。 A.酷热：（天气）极热。 .炎热：（天气）很热。 B.炽热：形容温度极高；极热；（情绪等）热烈。 D.燥热：（天气）干燥炎热。 本题形容青年对国家的情感始终热烈，应选择“炽热二 故选C。 C 【详解】本题考查的是学生对诗歌的理解。 C.不符合。《江南春》这首诗以轻快的文字，极具概括性的语言 描绘了一幅生动形象、丰富多彩而又有气魄的江南春画卷，呈现出一 种深邃幽美的意境，表达出一缕缕含蓄深蕴的情思，千百年来素负盛 誉。 这首诗没有体现作者对广阔宇宙的向往，因此与这次展览的内容 无关。 故选C。 A 【详解】本题考查的是句子排序。 语句排序就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的 语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。 ④中“端午节，是入夏后的第一个重要节日，也是……”点出句 子中心引起了话题，可作为第一句； ①句中“关于它的起源”“最初是”体现了句意衔接的紧密，排 在④以后，可作为第二句； ⑤“汉魏以后”体现了分析过程，根据“被附加了纪念屈原、伍 子胥等历史人物的内涵”可以判断，这与②句中的“缅怀先贤、忠君 爱国”呼应，所以⑤句排在②句之后； ③句中的“经过几千年的文化积累和传承”有总结的意味，所以 作为末句。据此分析，正确的排列顺序为：④①⑤②③。 故选Ao C 【详解】考查名言警句的理解。 “兼听则明，偏信则“：兼听：多方面听取。明：明辨，指看 事清楚。暗：昏暗，糊涂。听取多方面的意见才能明辨是非，只听信 一方面的话就会糊涂，分不清是非。 “听君一席话，胜读十年书”出自《增广贤文?上集》意思是： 是指与对方交谈的时间虽然很短，但是受益很大。 “近水知鱼性，近山识鸟音”是一句谚语，意思是在接触某种 事物的过程中，人们会逐渐了解它的特点和习性。 “路遥知马力，日久见人心”是汉语成语。意为路途遥远，才 可以知道马的力气的大小；经历的事情多了，时间长了，才可识别人 心的善恶好歹。出处是元?无名氏《争报恩》第一折。 故选C。 A 【详解】本题考查的是学生对于句中加点词语的理解。 要想理解重点词语，就要先理解整个词语或句子的意义，结合平 时的学习积累，运用自己喜欢