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家庭结构变化中的儿童社会化问题 摘要： 家庭是社会生活中一个最小的组合单位，家庭是儿童的社会化的初始地，并对儿童的成长起着重大的作用。儿童成长的每一个环节都和家庭有着密不可分的联系，而家庭教育作为基础教育，对儿童社会化也起着不可或缺的作用。家庭内部的变化直接影响了儿童，所以家庭结构由传统式向非传统式的变化，必然引起儿童社会化的变化。“儿童”的出现距今时间不长，但在高速社会发展的影响下，儿童社会化已经发生了畸形的变化，即成为儿童“成人化”，在当代中国教育问题中，这是一个不容忽视的现象。 一、家庭结构的变化 1.家庭结构分类 在定义上，家庭是指婚姻关系、血缘关系或收养关系基础上产生的，亲属之间所构成的社会生活单位。家庭有广义和狭义之分，狭义是指一夫一妻制构成的社会单元；广义的则泛指人类进化的不同阶段上的各种家庭利益集团即家族。 从社会设置来说，家庭是最基本的社会设置之一，是人类最基本最重要的一种制度和群体形式。从功能来说，家庭是儿童社会化，供养老人，性满足，经济合作的人类亲密关系的基本单位。从关系来说，家庭是由具有婚姻、血缘和收养关系的人们长期居住的共同群体。家庭结构是指在家庭中的个基本组成部分之间相对稳定的组合方式。根据组成因素的不同，家庭结构有多种分类，其中最常见的是C·P·默多克，他按家庭成员的组成对家庭及家庭的基本结构进行了分类： ⑴核心家庭。有夫妇或夫妇与未